医院-人生职业生涯规划

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时间:2019-07-26

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1、医院企业文化---2人生职业生涯规划史晓群香港国际商学院研究员中国千家医院职业化培训组委会生涯规划市场经济中,每个人必须“商品化”,必须找到自己的市场价值。要想成功就必须规划生涯、经营人生。“产品化”是经营人生的第一步:通过清点库存来给自己准确定位;然后再通过“商品化”实现自己的市场价值。当我们步入社会的时候,就好比股票上市了,在人生的股市当中,你如何掌控自己的命运,如何控股人生,《生涯规划》课程将为我们提供最有效的生命经营法。种瓜得瓜,种豆得豆,如果种一粒人生种子,将得到什么样的人生----尼采说:“如果人生没

2、有意义,我就给人生一个意义,用自己的双手去创造一个有意义的人生。”什么是有意义的人生?保尔·柯察金说:人最宝贵的是生命。生命属于我们每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;成功与不成功哪个更难?问题导入:不同生命循环状态核心能力的变化或强化或维持或退化核心能力的供应与企业或社会的需求匹配二者之间的契合性;以及由此所产生的进一步的互动循环司机的生命状态老板的生命状态明星的生命状态钉鞋匠的生命状态EXP:生命的状态事业:一个人生身立命之本;事业即持续地培

3、养个人核心竞争力的工作初入职积累选择再积累再选择逐步锁定精于此道不可替代持续改善生命状态的改善:生命系统循环图机会事业学习恶习事业中心型家庭中心型人际中心型主系统与辅系统的个人差别质变升华点取决于使命信仰自己观察自己整合所有相关要素;监督并迅速修正抵消力负反馈时间滞延提前准备推动力加速器人生需要筹划我是什么(例:求职--我要做经理、工资3500元)我要的是什么?(一生、目前)我想成为什么我的才华和资源是什么?我离目标有多远?我的机会在哪里。我的任务是什么?(做什么、怎么做)5W2H----考虑、选择、行动影响我成

4、长和发展的障碍是什么我的生活有哪些不满意、哪一段最满意。原因是什么?我希望未来一年有什么变化。谁是我的最佳资讯来源。我该如何改头换面以获得成功。为什么要做职业生涯规划?个人动机对现实茫然安全感与归属感更高成就感目标:为未来投资作好及时应对准备,心里踏实个人:“明天我要嫁给你吗?”故事:诸葛亮与孔明个人在组织中的发展计划什么是职业生涯规划?实现我想成为一名专家------人生职业生涯规划由四个环节组成审视自我首先,有效的职业生涯设计,必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻

5、,越能做好职业生涯设计。确立目标有效的生涯设计需要切实可行的目标,以便排除不必要的犹豫和干扰,全心致力于目标的实现。如果没有切实可行的目标作驱动力的话,人们是很容易对现状妥协的。生涯策略有效的生涯设计需要有确实能够执行的生涯策略,这些具体的且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功,实现目标。生涯评估有效的生涯设计还要不断地反省、修正生涯目标、生涯策略、方案是否恰当,以能适应环境的改变,同时可以作为下轮生涯设计的参考依据n审视自我*自我认知中的心理档案1、性别倾向2、心理年龄3、心理简历4、个人特长一个人其实

6、潜能也许表面看不出来如:我擅长体育、文艺、音乐自我意识结合时准反映真实情况5、气质类型气血质、胆汁质、黏液质、抑郁质6、个性倾向(个性特点)——弗洛伊德的本能特征焦虑自我防御(压抑替代深情合理化补偿反作用退缩升华)7、自我意识特点(归因)8、合作精神9、心理健康状况心理健康的要素心理上的成熟没有止境;生理成熟有止境心理健康的要素:1)以强健心态和豁达的心态处事;2)与同志与朋友相处坚持平等双胜原则;3)在人际交往中善用选择和诱导的艺术(强者对强者的态度:家庭要弱者对强者才可能处理好关系;不一定成人对成人;有些家长

7、必须在儿童面前才有信心)4)自觉实行自我整合,避免自我疏远和自我挫败。心理不健康的人:1)心理不平衡;干多干少不平衡;客人坐着我站着,客人吃着我看着,客人玩着我干着;2)感觉常生活在痛苦中;工作比较辛苦,如果把它当作负担,则会体验到力不从心,感到生活没有情趣,没劲,烦得很。要努力从中找出情趣;3)不能自控的人,如经常与客人吵架的人;胆汁质,一点就着;4)常爱发火发脾气的人,不能自我控制,属于不健康,尤其是管理者。5)怎么都感觉不顺心的人,没他顺心的事的人;6)极大猜疑心的人:当别人谈话时担心是在说自己坏话;对象与

8、别人说话则猜疑;7)干一件事下不了决心:永远下不了决心;都要听别人的;8)爱说爱听别人闲话的人,愿意拔弄是非,唯恐天下不乱的人;无中生有、捕风捉影的人;9)无法承受任何批评、怕受伤害、自尊心过强的人;10)妒忌:枪打出头鸟、木秀于林风必摧之;人怕出名猪怕壮;心理健康的标准心理健康是人一生的目标;随时会有不健康的行为冒出来;要随时调整和改便;1)智力正常;2)善于协调与控制

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