探究合力做功与物体速度变化的关系

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1、探究合力做功与物体速度变化的关系常州市第一中学庄瑞实验台上有：小车、轨道、5根相同的橡皮绳、光电门探究合力做功与速度变化的关系问题1：怎样使用橡皮绳对小车做功呢？2W3W。。。。。。问题2：橡皮绳拉小车的力是小车受到的合力吗？问题3：怎样判断你已经平衡了摩擦力？探究合力做功与速度变化的关系抬高轨道一端，平衡小车受到的摩擦力如果不是，怎样才能保证这个力是合力？问题6：用光电门测量哪段过程中小车的速度比较合理呢？橡皮绳做功完毕后小车做匀速直线运动时的速度用两根同样橡皮绳拉小车，将小车拉到同样的位置,橡皮绳做功：2W用一根橡皮绳拉小车，记下小车释放时的位

2、置，橡皮绳做功：W用三根同样橡皮绳拉小车，将小车拉到同样的位置,橡皮绳做功：3W问题4：橡皮绳拉力做功的大小知道吗？……问题5：橡皮绳拉动小车后，小车是如何运动的呢？动手实验—用5根橡皮绳找W和与之对应的V实验前调整轨道的高度平衡摩擦力每次保证在同一位置释放小车将光电门测得的时间记录到book1上求出小车的速度（遮光片的宽度0.01m）nT(ms)V(m/s)W1122334455变力做功的情况下，探究结论：功与速度的平方成正比Wv2问题7：W与V的大小是什么关系呢？重物下落h，记重力做功1W，小车的速度v1重物下落2h，记重力做功2W，小车的速度

3、v2重物下落3h，记重力做功3W，小车的速度v3………重物下落nh，记重力做功nW，小车的速度vn问题8：设计一个方案，探究在恒力做功的情况下功与速度变化的关系？小车光电门重物恒力做功的情况下，探究结论：功与速度的平方成正比Wv2无论是恒力做功，还是变力做功，合力的功与速度的平方成正比提出问题科学探究的过程:设计方案数据分析进行实验得出结论修正猜想课外活动：如果只有一根橡皮绳，那如何设计探究方案呢？谢谢信息速递：光电门主要由光源与光敏管组成。光源射出的光使光敏管感光。当滑块经过时，其上的遮光条把光遮住，与光敏管相连的电子电路自动记录遮光时间，如果知

4、道遮光条的宽度，就可以近似算出滑块的瞬时速度。用一根橡皮筋分别伸长X、2X、3X、进行实验，分别作功W、4W、9W、…这样可避免更换橡皮筋。如果只有一根橡皮绳，那如何设计探究方案？