《C语言程序设计教程》实验报告一

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1、第15次练习-夏7周1．练习12-1将短句"Programmingisfun"写入某文件，文件名自定。请在此插入源代码2．练习12-2已知一个数据文件f.dat中保存了5个学生的考试成绩，包括学号、姓名和分数，文件内容如下：301101张文91301102陈慧85301103王卫东76301104郑伟69301105郭温涛55编程要求：1）将文件的内容读出并显示到屏幕中2）在上述基础上，输出成绩最低和成绩最高的学生的学号、姓名和成绩。3浙江大学计算机学院第15次练习-夏7周3．练习12-3:读一个指定的文本文件，显示在屏幕上，如

2、果有大写字母，则改成小写字母再输出，并统计行数。根据回车符统计文件行数。要处理的文件名通过键盘读入字符串指定。测试数据要求至少读入3行包含大写字母和其它字母混合的字符串请在此插入源代码假设在f3.txt里已经有如下左图的内容,下右图是键入f3.txt运行的结果:4．练习12-4从键盘输入一行字符，写到文件f4.txt中，并重新读出，最终在屏幕上显示验证。输入以读到回车符''为结束，读文件时要求用EOF来循环控制。3浙江大学计算机学院第15次练习-夏7周请在此插入源代码当运行上述程序后,键盘输入Hello12345,运行结果如

3、下左图,打开f4.txt,内容如下图右5．练习12-5某文件f5.txt中有若干实数，请分别读出，并分别进行加1操作后，存入文件f6.txt中。测试数据可在f1.txt中用记事本输入。请在此插入源代码当运行上述程序后,打开f5.txt和f6.txt分别为:(假设f5.txt里面输入了三个实数)3浙江大学计算机学院