我的叔叔于勒-王宁

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1、我的叔叔于勒——莫泊桑临朐县寺头初级中学王宁学习目标(1)了解环境描写的作用，刻画人物的方法,分析人物形象(2)对“金钱.亲情”有正确的认识和评价会学学会更重要莫泊桑：居伊·德·莫泊桑（1850-1893）十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说《漂亮朋友》、中短篇小说《羊脂球》、《项链》、《米龙老爹》等。（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。——左拉莫泊桑掌握下列字的音和形拮jié据jū栈zhàn桥撬q

2、iào开诧chà异牡mǔ蛎lì褴lán褛lǚ阔绰chuò煞shà白嘟囔dū·nang张皇整体感知文中写了一个怎样故事？赏析描写品味《我的叔叔于勒》画出文中环境描写和人物描写。可选用以下方式批注此时此刻，我．．．．．．此情此景，我．．．．．．此言此行，我．．．．．．精读片段深入《我的叔叔于勒》跳读课文，找出一个你认为最精彩的人物描写片段，试从语言、动作、神情等方面做点批注。与文学大师亲密接触——解读《我的叔叔于勒》中的人物形象莫泊桑于勒是个怎样的人？行为不正的人、坏蛋、流氓、无赖、分文不值的人、正直的人、有良心的人、好心的人、有办法的人、贼

3、、讨饭……（插叙）（菲利普夫妇的语言）菲利普夫妇是怎样的人？神态、动作、语言品一品，想一想，说一说：1、我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个买牡蛎的怎么这样像于勒？”2（当她听到卖牡蛎的像于勒时）我母亲也怕起来，吞吞吐吐的说：“你疯了，既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”3（当他证实那人真是于勒后）母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。……”菲利普夫妇的性格特

4、点势利冷酷唯利是图吝啬而又爱慕虚荣“我”：“我”是小说事情叙述者，小说以“我”的见闻来展开情节，起着穿线的作用。在“我”身上，寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。若瑟夫，有同情心、有正义感菲利普一家对于勒的态度如何？用最简洁的语言概括。我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔全家唯一的希望正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人全家的恐怖分文不值的于勒坏蛋流氓无赖这个小子、这个家伙这个贼、这个流氓赚了钱发了财糟蹋钱破了产难点突破探究《我的叔叔于勒》回读全文，你认为小说的主题是什么？通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资

5、本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。遇世态炎凉十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。贫居闹市无人问；富在深山有远亲。仿句练习●例：钱可以买到珠宝，但不一定能买到美丽。●仿写：钱可以买到＿＿＿＿＿,但不一定能买到＿＿＿＿＿。假设结局改写《于勒》作业：如果菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，结局又将怎样？请你抓住人物性格特征，写一段文字，再来一次出人意料的结局。