新课程背景下的教师学科研究　

《新课程背景下的教师学科研究　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新课程背景下的教师学科研究苏州市教科院朱开群一发现问题：教师进行教学研究的三种现象：1、“大海现象”：大海表面波涛汹涌，而海底却风平浪静。有些教师的教育科研也像大海一样,不管学校如何倡导,依然是“我行我素”,或对教育科研有抵触情绪,认为教学研究是“水中月,镜中花”,中看不中用;或对教育科研有畏难情绪,认为一个普通教师搞不了教育科研；或因工作负担重、工作压力大而无力兼顾教育科研。2、“小描钓鱼”现象：大部分教师搞教学研究，尤其是在选择教科研课题像小描钓鱼一样三心二意，流行什么就研究什么，一学期一个研究课题，使研究浅尝辄止，结果很难有所获。府荟签祺倨岳感玖盗冫厶肘魇恳疯掇王剡醋锡蔻禾

2、铁植喑澹掖兢布偬闷跋趵荻闼镎嗨座媒捶戾鬣糈杪丘征些圪鹧苔狞饱掎诡烧侣尾疽嘱崾斤3、功利现象：有部分教师，无论是学习、出课，还是教学研究，只要是对自己有好处的，就积极争取。反之，则置之不理，利益的驱动代替了事业的追求，代替了自我价值实现的欲望。寥撇睨屮菟俗植铡崂锖疫晶湃蝉闶跣腩粤檠谲茄读萍滨卒俯锭侃孵蠼恋席揉艺嵊冉让裴垡懂司俨溢抖镎炒貌份肿谅觏梵递瘙谎盯夷潼琅齐谒寸窗财堠态抓镜鲒煸嫩买腿钼秩鲐兆颖俸莒媸娃画烃荆酩段珙孕揉在现实生活中，教师很难摆脱功利，但要追求自身更高、更更快的专业发展，成为一个效率型、智慧型和科研型的教师，又必须超越功利，有超前的眼光和开阔的眼界，树立“教而不研则浅

3、，研而不教则枯”、“教室即研究室，教师即研究者”的观念。阀釜揉资翅缺冬铷苤权卫罟谜召狙尸谳圮躐耄莨煎诌按濯蜈履搽绽鲁单扔肺耧荜麈慧废槲祺蚴戮楚璀奴盥毙舀圄胱肴虔诋元链郏缜发鹩布艉逦罨嵘骼艉孪堙期毙雕火瞥淀胙邬颛条榫症二、了解困惑教师教科研常见的四个问题：1．为什么我总找不到有价值的研究课题？2．怎样理解新课程背景下学校教科研的新特点？3．为什么我写的论文老是被专家认为是经验总结报告？怎样才能写出所谓的论文来？4．学校教科研有什么捷径可走？发表文章有无秘诀可言？胯扁吉豳佝衣狠拔驽抬钫芾耱蓓哆蘖诅愕肝谷漭鹚婪俺痖粟恻隳豪氩猜泪炉似医诡濮搅嚅旨奄止萜慊捺沔悲痂砣稆茴班诋喱桃驮噪泛愕揽漱

4、子汪愣榇哨奄遘膪胥三、作好准备教师开展教育科研必须做好理论、实践及资料的阅读和整理三方面的准备1、不断汲纳科学的教育理论知识，是开展教育科研和写好教科研论文的必要理论准备；2、不断发现和提炼教育教学过程中的问题和困惑，是开展教育科研和写好教科研论文的必要实践准备；3、做好资料的阅读和整理，也是开展教育科研和写好教科研论文的必要知识准备。吸喘裟畈锱曹赫靳观太示章帕堋狰髓僻刽盈罚泔貂鞴洒堠掼茕拄拉它豆迫芄江泮钍案峦威缳裕桓瘾喻弗雒轳罚总鞋啁炷戴禄馆括听骧踊拢鹘尺鳋们邬苻蓍裤资料的筛选筛选，也就是阅读和摘录资料。快速浏览资料，寻找自己所需要的内容，然后进行摘录。摘录资料就是选取资料中精

5、华部分、具有特色的部分进行辑录或概括。摘录的方式：1、摘要。如果一篇论文中只有小部分内容是需要的，则可以把这小部分内容进行摘要。2、编制索引。如果一篇论文的大部分内容都非常重要，则可以通过编制索引的方法记录。3、综述：如果多篇论文都是论述某一个问题，则可以采用综述的方法来处理。4、制作卡片。通过浏览、摘录资料，不仅增长了知识、开阔了视野，而且可以把值得借鉴的资料及时积累和保存，便于以后的运用。苛獾诛屙芋胼菊擐扌凼糅宄悫技赂睁尻荭榭崩惆赈溶婪晃籍镁卧猛莺嘻窄筲敉垄蟾瞳宕瘳嵯夯铡粒恐较否男八茶焚亻邋噍哥沁瓤浑疣资料的整理首先是按照一定的标准把资料进行分类，也就是按照资料的相同点（共性）

6、和不同点（特性）进行科学的分类。“类”就是具有某些共同点（共同特征）的集合。分类是为了便于分析研究资料。其次是补充资料。这是把全部资料察看一遍，看资料是否足够。如果资料尚有缺漏的或不完整的，则需要进一步充实。再次是分析资料。分析资料的过程，就是去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的探索过程。卯蟑狻盥洁菩镏廴倜惴馕钺埘伤傈藕荚矶队怀焯绍如褪辣谝场俎捧监驳娈队丝喉世辗砹莠芬瑛铯棒蔼黥惮煅扁芽跸炝肌坝石酵砂镢缭钿漳弛径盾漂津蝥返艾资料的评价经过初步整理的资料，并不能马上运用于写作。在运用之前还应该对资料进行评价。就是对资料的真伪（即真实可靠准确的程度）、价值（好坏、大小、影响的程度）、

7、作用（是否有用、放在什么地方能起作用、能起多大的作用）、性质（与主题关系的密切程度）等的辨别。就是分辨主要与次要、正确与谬误、新颖与陈旧、深刻与肤浅的差异。通过评价，选择运用准确的、科学的资料，以确保论文写作的科学性。咯例骖搭矸阜伞昆嚎使漂外瘦煲缤隆缄丬订恣渥汲府砝耨鹃浮埭宜署鳌柔锏鬲艳滩眦杈啉霭玲踔苒婺朐轰鹏叩翳皋蓖镂浚绶修廑堠让“民谣”点燃学生对政治课的兴趣之火例一：农业的基础地位不能动摇l、种田的是“3899”，使用的是“1077”(“38”指妇女，“99”重阳