数控编程技术》课程教学指南

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1、中央广播电视大学《数控编程技术》课程教学指南一、课程的性质、目的和任务本课程是数控技术专业的一门专业核心课，与数控加工工艺、数控机床课程紧密联系。通过本课程的学习，使学生能够针对被加工零件，在合理地制定数控加工工艺的基础上，运用数控系统所规定的编程规则和编程方法，编制零件的加工程序，为数控加工做准备。一、课程的性质、目的和任务主要培养学生的3个方面的能力：（1）数控加工相关知识的运用能力。主要是机械制造基础知识、数控加工工艺基础知识、数控机床的基础知识和基本操作方法的应用能力。（2）相关技术资料的应用能力。通过本课程

2、的学习，要使学生养成查阅编程手册、刀具样本等技术资料的能力。（3）综合能力和素质。针对数控加工技术属知识技能的特点，培养学生独立分析问题和解决工程实际问题的能力，提高学生的综合素质。二、与相关课程的衔接及分工本课程是数控技术专业的专业核心课。其先修课程为《机械制图》、《机械制造基础》和《金工实习》等课程和实践环节。并行课程为《数控加工工艺》、《数控机床》。该课程是数控加工工艺与数控机床紧密联系的纽带，是《CAD/CAM自动编程软件应用》课程的基础，同时也是《数控加工综合实训》实践环节的先修课程。三、课程教学的基本要求

3、（1）了解数控编程的基本概念，掌握数控加工程序的类型与格式，理解常用功能字的含义，掌握续效代码与非续校代码的区别。（2）理解机床坐标系与工件坐标系的关系。（3）了解编程中的工艺处理内容和步骤，掌握数控加工工艺分析方法。能正确地进行加工方法选择，划分工序与工步，安排加工顺序与走刀路径，选择刀具及其几何参数，确定装夹定位方式。编制中等复杂零件的数控加工工艺卡片，为数控编程做准备。（4）了解编程中的数值计算内容与方法，掌握简单基点坐标的计算方法。（5）掌握T、F、S、M功能指令的指令格式与编程方法；掌握常用G功能的指令格式

4、与编程方法。（6）了解刀具补偿的概念，理解刀具补偿的建立、执行与取消条件。掌握刀具补偿指令的编程方法。（7）了解简化编程指令的用途，掌握固定循环指令的编程格式和方法。三、课程教学的基本要求（8）了解车削加工编程的特点，掌握车削加工的编程方法，独立编制中等复杂零件的车削加工程序，为数控加工打下坚实的基础。（9）能够根据被加工零件的几何特征和技术要求，按照数控系统所规定的程序格式，编制中等复杂零件的数控铣床（加工中心）加工程序。（10）了解宏程序编制的基本方法，能够利用变量，编制简单的宏程序。三、课程教学的基本要求四、课

5、程教学要求的层次本课程教学按以下3个层次进行要求：1.了解：了解数控编程中的有关基本概念，不同数控系统之间的指令差异，与本课程紧密联系的相关知识。2.理解：理解本课程有关的重要概念、基本规则。3.掌握：掌握常用指令的编程格式和方法。根据零件图纸要求，能够熟练编制中等复杂零件的加工程序。五、教学计划与安排学时与学分本课程为4学分，课内学时为72学时。开设一学期。教学环节本课程以自学和辅导助学为主。课堂教学以讲授重点知识为主，课后做作业巩固知识。学时分配见表1。表1学时分配表章节课程内容学时数理论实践合计1数控加工的编程

6、基础442数控编程中的工艺分析4263数控编程中的数学处理3144基本功能指令的编程方法3145常用准备功能指令的编程方法6286刀具补偿指令及其编程方法426续前表章节课程内容学时数理论实践合计7简化编程指令及其编程方法64108数控车削加工编程4489数控铣削加工编程641010宏指令编程44811自动编程简介22机动22总计482472六、教学内容和教学要求(一)目的与要求(二)教学内容(三)教学要求(四)重点与难点(五)教学建议（一）目的与要求使学生建立数控编程的基本概念，掌握数控编程的基本内容、主要步骤；掌

7、握加工程序的基本组成、程序的基本结构和类型。（二）教学内容1．数控加工的过程2．数控编程的内容与步骤3．数控编程的种类4．数控机床的坐标系和运动方向5．典型数控系统及其主要功能6．程序的结构7．程序段格式8．续效代码与非续效代码第1章数控加工的编程基础（三）教学要求1．了解数控加工的过程2．掌握数控编程的内容与步骤3．掌握数控编程的种类4．掌握数控机床的坐标系和运动方向的命名规则5．了解典型数控系统及其主要功能6．掌握程序的结构组成7．掌握程序段格式的书写规则8．理解地址码中英文字母的含义9．掌握续效代码与非续效代码

8、的概念与区别第1章数控加工的编程基础（四）重点与难点重点：数控编程的内容与步骤，数控机床的坐标系和运动方向；难点：续效代码与非续效代码的区别。（五）教学指导（1）数控加工的概念（2）数控编程的内容加工工艺分析数值计算编写零件加工程序单制备控制介质程序校对与首件试切第1章数控加工的编程基础第1章数控加工的编程基础（3）数控编程的种类手工编程自动编