成人高考辅导阅读专题

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1、现代文阅读考点1、字词句2、重点信息3、文章结构4、中心思想5、表达方法6、文学作品鉴赏技巧1先看题，后看文1.“我们踏青去”为什么“选了个刮风的日子”？（用文中的句子作答）答：____________________________________________2.文中有两段写有关“母亲”的情况，从结构、内容两方面说明其作用。答：____________________________________________3文章后面写“快意里隐含了些不甘心”，为什么“我”“隐含了些不甘心”？答：________________________

2、___技巧1先看题，后看文4.以下是对文章的赏析、不正确的两项是：（  ）A.文章前面用“小风”、“尘风”、“吹风”这些词语，虚实结合，暗示“我”对城市生活的厌倦。B.“去年春天”一段运用了补叙的方法，其内容照应开头的“选了个刮风的日子”。C.“人人都显露出现代人的热情和开放”一句，既展示了文中“我”的性格特点，又蕴含着“我”对理想生活的追求。D.文章后面描写孩子们放风筝，为“我”的心情变化作了铺垫，从而使文章有了又一个波澜。E.风筝“向天际腾越”，显得自由自在，“我”因此“开心地笑了”，这暗示了“我”对自由生活的向往。踏青我们踏青去，在早

3、春二月，一群快活的人，选了个刮风的日子。起初，风还腼腆，凉凉的，轻轻的，车前车后荡着哨音。愈向远方，风愈烈了，仿佛起了妒忌般，追赶着我们，又阻挡着我们。哦，这可不是在城市里楼道间流窜的小风，也不是街道上车轮带过的尘风，更不是繁嚣于人际耳边的吹风，这是一股充满生命力的豪迈的风呢！它有鼓动力、感染力、竞争力，它让骑车上路的人精神振奋，无比快活了。车轮疾疾，风儿萧萧。我拼命蹬着车子，体验到一种自由奔放的热情。人，一到大自然中，便纯净了，不再追求环境的安逸，不再迷恋家庭的温馨，不再计较功名利禄，不再敏感宠辱得失……人改造着自然，自然也改造人呢。不知

4、为什么，蓦地想起母亲。母亲曾哀叹，一辈子总忙个不停，等空闲下来，才发现腰也弯了，眼也花了，步履蹒跚了……母亲不曾叙说她向往过什么，企盼过什么，她一辈子全为儿女操劳了。可我想母亲，她不是和我一样年轻过么？这时，我心中腾起一种柔情，我脚下更用劲了，追赶着我的朋友们，向田野驰去。去年春天，我因有事误了春游。那天下雨了，人们回来，都淋得湿漉漉的，很有些狼狈，我却生了羡慕，我想象看雨中登山的情景呢！迷迷蒙蒙的雨雾里，竹会更翠更洒脱，松会更青更挺拔，而山峰会更峥嵘，泉水会更清澈……人呢？会更动情。如今知晓了，风中踏青，更别有情趣。头发在风中火焰般飞舞，

5、衣襟飘逸，人有一种说不出的潇洒气派。没有了斯文，没有了矜持，人人都显露出现代人的热情和开放。而风像跳迪斯科似的，拍打着你的心胸，让你强烈地意识到，你还年轻，你还强健，你热爱生活，你充满生命的原动力……风，恣意地吹；人，自由地散去。有河边垂钓者，痴痴地凝视着河水，静等愿者上钩；有野味寻觅者，田里挑荠菜去了，那会赢得妻子的甜美的笑容；更有风的知音，慵慵地躺在凹地里，眯起眼睛，倾听着自然的和声；而我则随风游荡，快意里隐含了些不甘心。突然远远地瞥见几个小孩子在田野上奔跑，原以为他们在追逐打闹，细一瞧，孩子们在放风筝。抬眼望去，一只小小的风筝，正随风

6、飘去，像只挣脱了桎梏的小精灵，向天际腾越……我开心地笑了，十分惬意。1.“我们踏青去”为什么“选了个刮风的日子”？（用文中的句子作答）答：因为“这是一股充满生命力的豪迈的风”“它有鼓动力、感染力、竞争力”“风中踏青，更别有情趣”2.文中有两段写有关“母亲”的情况，从结构、内容两方面说明其作用。答：从结构上看，这样写可以避免平铺直叙，使文章张弛有度。从内容上看，这样写能体现两代人的生活质量有了明显的变化，从而深化文章的中心。3文章后面写“快意里隐含了些不甘心”，为什么“我”“隐含了些不甘心”？答：没有能尽兴，没有能找到“我”以为的最好的求乐方

7、式，“我”感到自己“生命原动力”未能尽情发挥。4.以下是对文章的赏析、不正确的两项是：（）A.文章前面用“小风”、“尘风”、“吹风”这些词语，虚实结合，暗示“我”对城市生活的厌倦。B.“去年春天”一段运用了补叙的方法，其内容照应开头的“选了个刮风的日子”。C.“人人都显露出现代人的热情和开放”一句，既展示了文中“我”的性格特点，又蕴含着“我”对理想生活的追求。D.文章后面描写孩子们放风筝，为“我”的心情变化作了铺垫，从而使文章有了又一个波澜。E.风筝“向天际腾越”，显得自由自在，“我”因此“开心地笑了”，这暗示了“我”对自由生活的向往。B、

8、E技巧2融会贯通，独立思考1、勾画重点词句P173例1-2病毒不死盯文字，思考理解词句体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力18．从文章的第二段看，作者为什么欣赏冬天的树？