楼道安全疏散引导员及其职责

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1、楼道安全疏散引导员及其职责大德育人广行一生星期西楼道三楼值勤人员星期一刘亚文星期二陈静星期三李娜星期四姚建民星期五杨桂荣1、引导员：事件发生和演练开始时上课的老师为第一引导员，各班级的班主任为本班的主要引导员。相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。2、引导员职责：班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。二楼先从楼梯疏散。三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。在疏散完毕时引导员要检查教室里是否

2、还有学生遗留后再紧急撤离。人民路小学2013·3楼道安全疏散引导员及其职责大德育人广行一生星期东楼道三楼值勤人员星期一吴淑兰星期二李丽霞星期三赵成东星期四张丹星期五马静1、引导员：事件发生和演练开始时上课的老师为第一引导员，各班级的班主任为本班的主要引导员。相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。2、引导员职责：班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。二楼先从楼梯疏散。三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学

3、生有秩序疏散。在疏散完毕时引导员要检查教室里是否还有学生遗留后再紧急撤离。人民路小学2013·3楼道安全疏散引导员及其职责大德育人广行一生星期西楼道二楼值勤人员星期一宋素霞星期二史秋萍星期三崔可星期四李金兰星期五任秋云1、引导员：事件发生和演练开始时上课的老师为第一引导员，各班级的班主任为本班的主要引导员。相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。2、引导员职责：班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。二楼先从楼梯疏散。三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排

4、队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。在疏散完毕时引导员要检查教室里是否还有学生遗留后再紧急撤离。人民路小学2013·3楼道安全疏散引导员及其职责大德育人广行一生星期东楼道二楼值勤人员星期一张秀金星期二贾秀云星期三房保军星期四肖玉玲星期五姚婷1、引导员：事件发生和演练开始时上课的老师为第一引导员，各班级的班主任为本班的主要引导员。相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。2、引导员职责：班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。二楼先从楼梯疏散。三

5、楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。在疏散完毕时引导员要检查教室里是否还有学生遗留后再紧急撤离。人民路小学2013·3楼道安全疏散引导员及其职责大德育人广行一生星期西楼道一楼值勤人员星期一吴荣华星期二刘凤芝星期三王慧稳星期四孔兰萍星期五张海珍1、引导员：事件发生和演练开始时上课的老师为第一引导员，各班级的班主任为本班的主要引导员。相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。2、引导员职责：班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门

6、，靠近门的学生先进行有秩序疏散。二楼先从楼梯疏散。三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。在疏散完毕时引导员要检查教室里是否还有学生遗留后再紧急撤离。人民路小学2013·3楼道安全疏散引导员及其职责大德育人广行一生星期东楼道一楼值勤人员星期一李先红星期二谭海宽星期三马雪红星期四刘文霞星期五杨中平1、引导员：事件发生和演练开始时上课的老师为第一引导员，各班级的班主任为本班的主要引导员。相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。2、引导员职责：班级上课期间发生紧急疏

7、散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。二楼先从楼梯疏散。三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。在疏散完毕时引导员要检查教室里是否还有学生遗留后再紧急撤离。人民路小学2013·3