珥陵高中学生社会实践活动条例

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1、珥陵高中学生社会实践活动条例第一章总则第一条为了贯彻教育为社会主义建设服务的方针，适应经济体制改革和高中教育改革的需要，推动和深化中学实践教育活动，根据团中央、国家教委、国家经委、国家农牧渔业部、国家商业部、中国科协等有关中学实践教育活动的要求和我校实际，制定本条例。第二条学生实践教育活动的指导思想是，坚持“以人才培养为中心”。根据本地区经济发展对各类人才的需要，引导广大学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃中学共青团工作，增强高中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。第三条学生实践教育活动

2、的基本任务是，通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和劳动技术教育，带动中学生确立正确的成才观，增强劳动观念，提高劳动技能发展智力，掌握一定的生产经营技术，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理，适应经济建设和社会主义发展需要的合格未来建设者。第二章活动内容第四条开展社会主义实践活动、组织学生进行社会调查；社会服务、考察访问、军训、结合社会调查或科学考察的远足活动等。通过社会实践活动，引导学生了解社会，了解改革，了解当地经济文化状况，发展规划和各类人才的需要情况，认清当代青年学生的社会使命，培养正确的人生观，树立远大

3、理想，确定成才目标。第五条开展科技实践活动,组织中学生涉足校内、外各类类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践，扩大中学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。第六条开展生产劳动实践活动。商业、服务业劳动和公益劳动等。通过生产劳动实践活动，培养学生的劳动习惯和劳动观念，养成吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦奋斗的良好品德。第七条开展学习实用技术实践活动。组织学生根据本地经济文化发展需要，学习农作物种植、农副产品加工、农机具修理、水产养殖、畜禽饲养、林果栽培、环保生态平衡、家电维修、第三产业服务

4、、乡镇企业管理、劳动保护、安全生产等方面的技术，进行集中的实用技术培训，帮助学生在校期间就学习掌握一至几项生产实用技术，增强适应社会需要的能力，培养他们的职业理想，为毕业后迈入社会做好准备。第八条开展文化体育实践活动。组织学生组成记者团、艺术团、文学社与集邮协会等各种社会团体组织，开展各种文化体育活动，强健学生体魄、陶冶学生情操，提高文化素质，增强各方面的能力。第九条在各类实践活动中，要正确处理实践锻炼和思想教育的关系。要把实践活动作为德育教育的载体。在生动的实践活动中深化强化德育；要把思想教育作为实践活动的重要内容，把文化教育、理想教育、爱国

5、主义和集体主义教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中，提高实践活动的思想性、教育性。珥陵高中2007年暑期社会实践活动总结中学生参加社会实践活动是新课程改革中学生必须参加的活动，就是让学生在假期里参与社会，了解社会。为将来走向社会打下良好的基础。我校把学生在假期中的社会实践活动当成一项重点工作来抓，每年都坚持周密计划、广泛发动和认真组织，要求全校学生参加，深入社会、体察生活，体现了社会、学校的客观要求与学生个人能力发展内在需求的有效统一。现将暑假中我校组织学生开展社会实践和服务活动的情况作一汇报，内容大致有以下几个方面：1．暑假中要求每

6、位学生坚持读报，收听（看）广播（电视）新闻，自觉关心国内外大事，体会改革开放、加入世贸组织后的中国的巨大变化，进行时政和爱国主义思想教育。同时要求学生看一本内容健康、有教育意义的书，写出读书笔记或新闻评述，开学后开展了读书论坛评比活动。2．按年级特点分别组织开展了社会实践和服务活动。高二年级以个人或小组为单位，以“树实高人形象，亮实高人风采”为主题，就实高学生目前的状况以及社会的期望展开社会调查，从教育部门、家长、教师、学生、普通市民等各方面了解情况，就如何争做优秀实高中人，向社会展示实高学生良好的精神风貌进行研究、讨论。以进一步明确如何做一个

7、合格的实高中人，为成为建设祖国的人才而早作准备。高一年级以个人或小组为单位，以“养成良好卫生习惯，革除不良恶习陋习”为主题，到社区、企事业单位参加实践和服务活动。提高了中学生自学养成良好习惯，维护公共卫生的意识。开学后，我校团委组织了高一、高二年级社会实践和服务活动的总结汇报，同学们将暑期活动的情况以书面形式向学校汇报。3．组织学生开展科普活动，积极参加“金钥匙”科技竞赛等。要求学生充分利用图书馆等现有条件，阅读科普著作、制作科技作品、撰写科技论文。利用假期开展这类活动，让同学们有了更大的空间，增强了科技意识和动手能力。4.暑期征文　　在假期中

8、，我校开展了“书香伴我成长”读书活动，布置了“爱我太仓”征文活动，共收到征文520余篇。本次暑期征文包括《建设节约型社会方案》、《珍爱生命，远离毒品》