传染病信息报告规范及质量评价统计规则

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1、传染病信息报告管理规范 及质量评价统计规则南明区疾控中心2009年.7月遵循分级负责、属地管理的原则各有关部门与机构在传染病信息报告管理工作中应履行各自的职责。组织机构职责卫生行政部门1、负责本辖区内传染病信息报告工作的管理,建设和完善本辖区内传染病信息网络报告系统,并为系统正常运行提供保障条件。2、定期组织开展对各级医疗卫生机构传染病信息报告、管理等工作监督检查。3、依据相关法律法规规定,结合本辖区的具体情况,组织制定传染病信息报告工作实施方案,落实传染病信息报告工作。4、卫生部及省级地方人民政府卫生行政部门根据全国或

2、各省份疾病预防控制工作需要,可增加传染病监测报告病种和内容。组织机构职责地方各级疾病预防控制机构(1)负责本辖区的传染病信息报告业务管理、技术培训和指导工作,实施传染病信息报告管理规范和相关方案,建立健全传染病信息管理组织和制度。(2)负责本辖区的传染病信息的收集、分析、报告和反馈,预测传染病发生、流行趋势,开展传染病信息报告管理质量评价。(3)负责本辖区信息报告网络系统的维护,提供技术支持。(4)动态监视本辖区的传染病报告信息,对疫情变化态势进行分析,及时分析报告、调查核实异常情况或甲类及按甲类管理的传染病疫情。(5)

3、负责对本辖区的传染病信息分析相关数据备份,确保报告数据安全。(6)开展对本辖区的传染病信息报告工作的考核和评估。县级疾病预防控制机构履行以上职责的同时,负责对本辖区内医疗机构和其他责任报告单位报告传染病信息的审核;承担本辖区内不具备网络直报条件的责任报告单位报告的传染病信息的网络直报。医疗机构各级各类医疗机构应建立健全传染病诊断、报告和登记制度;负责对本单位相关医务人员进行传染病信息报告培训;协助疾病预防控制机构开展传染病疫情的调查。传染病信息报告责任报告单位及报告人各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构均为责任

4、报告单位;其执行职务的人员和乡村医生、个体开业医生均为责任疫情报告人。报告病种法定传染病(1)甲类传染病:鼠疫、霍乱(2种)。(2)乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感(2009.4.30.)、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾(26种)。(3)丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹

5、、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口病(2008.5.2),除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病(11种)。报告病种其他传染病:卫生部省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。填报要求传染病报告卡填写《传染病报告卡》:使用钢笔或圆珠笔填写,内容完整、准确,字迹清楚,填报人签名。诊断日期填写必须精确到小时;省级人民政府决定按照乙、丙类管理的其他地方性传染病和

6、其他暴发、流行或原因不明的传染病也应填写传染病报告卡。填报要求14岁以下的患儿要求填写患者家长姓名。实足年龄/年龄单位:出生日期与实足年龄,只选择填写其中一项。填写患者发病时所在工作单位的名称(含农民工);学生(托幼儿童)详填发病时所在学校(托幼机构)及班级名称;尽量填写可与患者保持联系的电话号码,以便追踪、核实和随访。传染病信息报告病例分类与分型传染病报告病例分为疑似病例、临床诊断病例、实验室确诊病例、病原携带者和阳性检测结果五类。其中,需报告病原携带者的病种包括霍乱、脊髓灰质炎等卫生部规定的其他传染病;阳性检测结果仅

7、限采供血机构填写乙型肝炎、血吸虫病应分为急性和慢性;手足口仅报告临床和实验室确诊病例。传染病信息报告传染病专项调查、监测信息的报告不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例的监测和报告按照《全国不明原因肺炎病例监测实施方案(试行)》和《县及县以上医疗机构死亡病例监测实施方案(试行)》的规定执行。2007年5月10日下发《全国不明原因肺炎病例监测、排查和管理方案》慢性传染病的报告遵循以下原则:医疗卫生机构在做出乙肝、肺结核、艾滋病、血吸虫病等慢性传染病诊断时,如已知该病例曾经作出诊断并被报告过,则本年度可不再进行报告;如对该病例的

8、报告情况不清楚,或在同年内多次接诊的该类病例(包括复发病例),则仅对首次就诊进行一次报告,再次就诊且诊断结果未发生变跟时则可不再进行报告。传染病信息报告报告程序与方式传染病报告卡由首诊医生或其他执行职务的人员负责填写。HIV两次初筛阳性检测结果也应填写报告卡。1、传染病疫情信息实行网络直报,没有条件实行网络直报的医疗

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