【6A文】中考物理运动和力专题精讲

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1、【MeiWei_81-优质适用文档】第八讲运动和力　【考纲要求】1.理解牛顿第一定律；2．理解惯性是物体的属性，能解释与惯性有关的现象3．实验探究二力平衡的条件；4．知道摩擦力的大小与哪些因素有关.【命题趋势】这部分知识与生活、应用联系密切，是中考重要的考查点，从近几年的中考试题来看，这些考点常以填空、选择题题型出现，牛顿第一定律的得出可能会以实验题出现，考查的重点是将物体的受力情况与其运动情况的结合。【考点探究】考点一、牛顿第一定律  【例1】关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（  ） A．该定律通过斜面小车实验直接

2、得到的 B．该定律不能用实验证明，只是一种猜想 C．该定律可以用实验来证明，因为它是力学的一个基本定律 D．该定律是在可靠的事实基础上，通过科学推理概括出来的，虽然不能用实验来证明，但能接受住实践的检验 【解析】由伽利略的理想化实验为我们创立了一种科学的研究方法，即在大量的事实经验基础上，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，通过推理概括出现象的本质。牛顿第一定律是牛顿在伽利略、笛卡儿的结论的基础上，通过进一步推理而概括出来的。该定律不能用实验直接来证明，但是，从定律得出的一切推论，都经受住了实践的检验，是一条大家

3、公认的力学基本定律之一。答案：D方法总结理解牛顿第一定律是“实验定律”的意义考点二、运用惯性知识解答有关问题【例2】在无风的天气里，从水平匀速向右飞行的飞机上先后落下三包货物，若不计空气阻力，在地面上的人看到这三包货物下落过程中，在空中排列的情况应该是图1中的（  ） 【解析】货物从飞机上落下前，与飞机一起水平向右匀速飞行，具有向前的速度，从飞机上先后落下后，由于无风，又不计空气阻力，因此水平方向上没有受到力的作用，由于货物具有惯性而保持水平方向上的匀速直线运动状态，即三包货物沿水平方向和飞机具有相同的速度，在水平方向

4、上通过的路程相等。由于重力的作用，先落下的在最下面。故C是正确的。【答案】 C【方法总结】：同学们要认真理解惯性：一切物体都具有的保持原来运动状态不变的性质。即原来静止的物体要保持原【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】来的静止状态，原来运动的物体要保持原来的运动状态，因此一切物体都有惯性，与物体是否运动和运动的快慢无关；惯性在生活中有利有弊，会识别它们。 考点三力和运动的关系【例3】下列说法中正确的是〔   〕  A．物体的运动状态保持不变，它一定没有受到外力作用 B．物体受到了力，

5、运动状态一定改变 C．在平衡力的作用下，物体一定做匀速直线运动 D．物体的运动状态发生改变，它一定受到外力的作用 【解析】物体的运动状态保持不变，也可能是受到平衡力的作用，选A是错误；物体受到了，如果力互相平衡，运动状态就不改变，选项B错误；在平衡力作用下，物体可能做匀速直线运动，也可能处于静止状态，选项C错误；力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态发生改变，一定受到力的作用，选项D正确。 【答案】D【方法总结】解题时应特别注意：物体的运动状态不变，不一定不受力；物体在平衡力作用下处于平衡状态，原来静止的保持静止状态

6、，原来运动的做匀速直线运动；物体运动状态的改变，一定受到非平衡力的作用。【经典考题】1．【20KK·哈尔滨市】（6分）晓彤骑自行车上学的路上，远远地看见红灯亮起时，就停止蹬车，自行车滑行一段距离后，恰好停在斑马线上，晓彤想：物体滑行的远近跟哪些因素有关呢？来到学校的实验室，晓彤利用如图甲所示的装置进行实验探究。（1）晓彤让同一小车运动多次后，发现小车在不同的水平面上运动的距离跟及阻力的大小有关。每次让小车从相同斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置（如图甲所示）。可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程　

7、_____　，在此基础上，可以推理出的结论是。实验中，运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受　_________　（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）。（2）小雪看到晓彤的实验后，认为利用弹簧测力计和这套实验装置还能探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，如图乙所示，实验时却发现：用弹簧测力计拉动小车在不同表面上匀速运动时，其示数差别不明显，无法完成实验。小雪和晓彤研究后认为，在不改变原有实验器材的情况下，可以完成实验探究，请你简述实验思路。2．【20KK乌鲁木齐月考】如图所示，放在水平地面上的物体，

8、受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图12-8甲、乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于状态，物体受到的摩擦力为N。t＝5s时，物体处于状态，物体受到的摩擦力为N。3．（20KK江苏盐城，第16题）如图所示，小明在体育馆地面上测量运动鞋底部受到的滑动摩擦力。弹簧测力计应沿 【Me