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时间：2019-07-25
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1、小熊住山洞（说课）10语4三组教材分析版本内容形式特点价值学生特点学生是7～8岁的儿童，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，在学习中随意性非常明显，渴望得到教师或同学的赞许；学生已有一定的拼读能力，能借助汉语拼音阅读拓展材料对识字方法已有所掌握，能采用自己喜欢的方式来识记生字，并且能自己创设情境来巩固、应用生字；学生能根据提示仿、续或创编写故事，并乐于表达。教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观教学重难点重点：对三个会写字和七个会认字的掌握正确流利较为有感情的朗读课文难点：体会小熊一家的爱林之心教法学法学法：主动学习法反馈补救法教法：“教
2、”“学”“放”“收”突破重难点教学过程教具课时课堂时间安排说课完毕请多多指教！谢谢！
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