对外贸易概论 第一讲

《对外贸易概论 第一讲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课程概述研究对象学科体系中的位置课程内容学习要求研究对象以中国商品与服务的进出口活动为主线索，综合介绍中国贸易发展的现状、特点与趋势；中国政府对进出口贸易和与贸易有关的投资进行管理的各种措施；中国的国别贸易环境三大研究对象：现状、政策、国别环境贸易发展现状：(1)贸易体制——建立与演变旧中国贸易体制与新中国贸易体制的区别计划经济贸易体制的特点外贸体制改革中国加入WTO（2）贸易发展——成就与问题规模、速度、贸易结构、地理分布、外贸依存度目标市场集中、非完全市场经济地位、技术性贸易壁垒（1)背景知识含义与理论观点组织管

2、理机构体系总原则经营资格管理：准入与退出（2）发展战略（3）货物进出口行政管理（4）技术进出口管理和与贸易有关的知识产权保护（5）海关与商检措施（6）外汇管制措施（7）贸易促进措施（8）贸易救济措施（9）服务贸易政策贸易政策国别贸易环境（1）背景知识我国处理国别贸易关系的原则我国对外贸易地理分布现状考察国别贸易环境状况的基本框架（2）中国－日本（3）中国－美国（4）中国－欧盟（5）中国－俄罗斯、东欧（6）中国的区域一体化进程中国－东盟自由贸易区中国内地与香港、澳门特别行政区紧密经济关系国际贸易与对外贸易的联系与区别国

3、际贸易（Internationaltrade）：指一个国家或地区同另一个国家或地区之间的商品、劳务和技术的买卖或交换。国际贸易有狭义和广义之分。狭义上仅指货物的跨国流动；广义上还指劳务、技术、信息甚至资金的跨国流动。如果以一个国家或地区为主体，其对另一些国家或地区所进行的商品、劳务和技术的买卖和交换就称为该国或该地区的对外贸易（Foreigntrade）。任何一宗对外贸易都是由一国的出口和另一国的进口构成、所以对外贸易又称为进出口贸易或输出入贸易，英国、日本等岛国又称之为海外贸易（Overseastrade）。显然，

4、国际贸易是由各国或地区的对外贸易构成的，同时，任何一国或地区的对外贸易均涉及与其他国家与地区的交换关系，因而是国际贸易。WTO、IMF、WBG等国际经济组织，以及其他倾向于科学性（客观、事实性地考察对象；力排价值取向的诱导）考查全球贸易问题的经济学家，通常以世界资源的有效利用，和人类福利增加为最高宗旨，他们在应用这两个概念时并没有本质上的差别。但是，国与国之间的贸易往来，不仅涉及资源有效利用因而经济增长的问题，还涉及增加的经济利益在贸易双方如何分配的问题。从贸易产生起，贸易利益在贸易伙伴之间的分配从来就没有达到过自然

5、、自发地公平合理。由于种种因素的作用，贸易中一方受益、另一方受损，或一方受益更多司空见惯。各国为使自己在贸易利益的分配上占据有利地位，纷纷制定各种贸易发展战略，出台各种贸易政策，甚至运用政治、军事、外交手段和措施，影响贸易的流动。因而各种直接或者变相、隐蔽地从本国立场出发研究、考查国际商品、服务流动的理论与观点应运而生。中国对外贸易就是一门旗帜鲜明地以中国国家利益最大化为出发点和宗旨，研究中国社会主义初级阶段对外贸易发展的过去、现状，并试图为预测或规划贸易未来发展出谋划策的，具有中国特色的国际贸易理论。课程性质：应用

6、经济学课程应用所学理论观察中国问题以国际贸易、国际金融所学习的理论观点、体系为考察思路、认识参照，观察认识其在中国的具体表现。某种意义上，可以视为一个涉及面较广的实证研究，我们感兴趣的问题是：（1）中国的贸易现象是否与理论预测一致；（2)为什么部分的中国贸易实践不符合理论预测；通过我国的贸易实践、贸易政策与贸易环境认识我国的经济发展。学科地位一门综合应用经济学理论、国际经济学理论、国际金融理论考查中国贸易与经济相互关系、中国与世界经济相互联系的应用型经济学科。学科地位——应用经济学课程应用经济学理论、国际贸易理论、国

7、际关系学理论研究中国贸易实践、贸易政策、贸易环境问题连接理论知识学习与实务技巧训练的课程课程三大内容贸易发展事实影响贸易的管理政策国别贸易环境事实篇新中国对外贸易发展的简要回顾中国的外贸体制改革WTO与中国对外贸易发展中国外贸发展的成绩与当前面临的主要问题贸易政策在国际贸易中，一国影响货物与服务进出口的所有法律、法令、行政规章统称一国的贸易政策。我们通常所说的政策是指一定时期内党和政府的各种目标、任务、措施、安排。在此政策与政治任务为同义语。政策篇中国对外贸易发展战略中国对外贸易管理体系对外贸易的总原则与经营资质管理

8、商品进出口管理措施技术贸易管理与知识产权保护措施外汇管理措施海关与商检措施概述外贸促进措施贸易救济措施国别贸易环境篇中国与日本的贸易关系与中国产品在日本市场的准入状况。中美贸易关系与中国产品在美国市场的准入状况中国与欧盟的贸易关系与中国产品在欧盟市场的准入状况中国开展地区经济一体化活动的进程。学习意义案例：美国对中国印度实体实行制裁2002年7