中国对外贸易概论

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1、中国对外贸易概论主讲:陈林中选用教材：《中国对外贸易》国赵志恒、王明韬主编对人大出版社2010年11月第一版外贸讲授学时：3×15易概讲授班级：国际商务专业论中教学目的：通过该课程学习，使学生提高综合专业素养国及对我国对外贸易管理体系的认知和适应能对力，并满足相关职业资格考试的需要。外贸教材处理：以教材为基础，结合国家国际商务专业人员从易业资格考试要求,将本课内容组织成三章，突概出学以致用的教学思想。论教学方法：中（1）引导学生运用在其他相关课程中学到的知识国对本课进行理论联系实际的思考和学习；对（2）将学生分成小组，在老师的指导下，以团队形式外进行学习和相关

2、资料最新动态查询、分析；（3）各小组将学习成果和所获得的最新信息在课堂上贸展示，与大家共享；易（4）在每章学习结束后组织一次专题讨论，对所学内概容进行回顾、思考、总结，提炼出对从事外贸业务最为适用的东西。论中学习评价：国对（1）平时成绩——①作业(10分)；外②小组讨论(30分)；贸（2）期末考查——以专题主讲方式对学生的知识掌握易概情况进行综合的考评(60分)。论中教学内容：国第一章对中国对外开放与对外经贸发展概述外第二章贸中国对外贸易宏观管理易概第三章论加入世贸组织后中国对外经贸发展第一章中国对外开放与对外经贸发展概述第一章中国对外开放与对外经贸发展概述用

3、时：3×4方法：讲授与讨论相结合重点：对外开放政策的基本含义和主要内容、对外开放格局、对外贸易的作用目的：1、掌握对外开放政策的基本含义和主要内容；2、掌握对外开放的格局；3、掌握对外经贸的作用第一章中国对外开放与对外经贸发展概述主要内容：第一节对外开放政策与对外开放格局第二节对外经济贸易的发展第三节对外经济贸易的作用专题讨论一：西部大开发与我们第一节对外开放政策与对外开放格局Ø一、对外开放政策的基本含义与主要内容（一）对外开放政策的确立（二）对外开放政策的基本含义（三）对外开放政策的主要内容Ø二、对外开放格局（一）1992年以前，重点开放沿海地区，逐步向内地

4、开放（二）1992年以后逐步形成全方位的对外开放格局第二节对外经济贸易的发展Ø一、改革开放前对外经贸发展概况（一）新中国外贸易的建立（二）改革开放前对外经贸发展概况Ø二、改革开放以来对外经贸发展（一）货物贸易的发展（二）服务贸易的发展（三）引进技术的发展（四）利用外资的发发展第三节对外经济贸易的作用Ø一、促进国民经济协调发展Ø二、促进生产发展与产业结构升级Ø三、提高科学技术水平Ø四、扩大劳动就业Ø五、有效地弥补了中国建设资金的不足Ø六、丰富国内市场（一）对外开放政策的确立1、党的十一届三中全会以前（即1978年以前）我国没有明确提出对外开放的战略方针。这是由许

5、多方面的原因造成的。从客观上讲，有历史的原因，有国际政治、经济环境的影响。从主观上考虑，在我国经济工作中长期存在“左”的倾向和几千年封建社会所遗留下来的小农经济思想的影响。2、1980年6月，邓小平在接见外宾时，第一次将“对外开放”作为我国对外经济政策公诸于世。1981年11月召开的五届人大四次会议上的政府工作报告中，进一步明确了实行对外开放政策。3、1982年12月，对外开放政策写入我国新宪法，我国的对外开放政策作为基本国策最终确立。（二）对外开放政策的基本含义对外开放是与闭关锁国相对而言的。1、对外开放政策的基本含义是：要大力发展和不断加强对外经济技术交流

6、，积极参加国际交换和国际竞争，由封闭型经济转变为开放型经济，以加速实现四个现代化建设事业。2、对外开放是向世界上所有国家和地区的开放：即不论是社会主义国家，还是资本主义国家，是发展中国家，还是经济发达家，是穷国还是富国，是大国还是小国，我国都愿意在平等互利的基础上发展同它们的贸易经济联系。3、我国的对外开放，是要吸收世界上各个国家和地区的长处和优点，博采众长，尽为我用。（三）对外开放政策的主要内容1、大力发展对外贸易，特别是扩大出口贸易；2、积极引进先进技术和设备，特别是有助于企业技术改造的适用先进技术；3、积极有效地利用外资；4、积极开展对外工程承包和劳务合

7、作；5、发展对外技术援助和多种形式的互利合作；6、设立经济特区和开放沿海城市，设立经济技术开、发区和保税区，开放沿江、沿边和内地省会城市，大力发展外向型经济。（一）新中国外贸易的建立1949年中华人们共和国成立后，立即废除了帝国主义在中国的一切特权，没收了对外贸易中的官僚资本，新建国营对外贸易，并对民族资本进出口业进行改造，从而建起全国统一的社会主义对外贸易。（二）服务贸易的发展1、改革开放后，随着产业结构的战略性调整，服务业的发展受到重视，服务业产值在国内生产总值的比重不断上升，2000年第三产业占CDP的比例已经超过40%。2、随着国内第三产业的迅速发展和

8、我国对外开放向纵深推进，对外服务贸易稳