小学五年级语文下册第五单元18《将相和》

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1、本课根据《史记.廉颇蔺相如列传》改编。《史记》作者是汉代的司马迁。它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作。用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。1、自读课文，把“将”、“相”的名字用________画下来。想一想课文讲了哪几个故事，2.简单介绍历史背景。战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施

2、，有关系国家兴亡的重大意义。了解背景将相和这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话。廉颇蔺相如和好★课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。这个故事发生在_____时候,主要讲了_________，_________，________三个故事。战国完璧归赵渑池之会负荆请罪完璧归赵我愿意带着和氏璧到秦国去，如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。语言1这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。语言2我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要

3、是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上。语言3到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。语言4当满朝文武为难时，蔺相如挺身而出。★动作捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞。★课堂练习：1、蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为_____________________。蔺相如看出秦王的骗局2、用上“之

4、所以……是因为……”联系“完璧归赵”这个故事说一句话。负荆请罪★蔺相如语言蔺相如以国家利益为重，顾大局、识大体的高尚品质。秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我们所以避着廉将军，为的是赵国呀！请病假不上朝，免得跟廉颇见面；远远看见廉颇骑着高头大马过来，他赶紧叫车夫往回赶。★蔺相如动作蔺相如以国家利益为重，顾大局、识大体。★廉颇语言廉颇居功自傲，性格直爽。我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去

5、了。我碰见他，得给他个下不了台。脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。★廉颇动作廉颇以国家利益为重，勇于认错、知错就改。通过学习，你了解到蔺相如和廉颇各有哪些高尚品质？他们的共同特点是什么？★思考：“完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请罪”之间有什么联系？将相和好的根本原因是什么？三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵”的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪”的起因。将相和好的根本原因是爱国。1、课下自由阅读语文阅读从书中的龙门石秀中的《鸿门宴》。2、课外阅读：既然将和相同心协力保赵国，最终赵国为什么还是被秦国灭亡了？3

6、、写一件发生在同学、朋友之间的团结友爱的故事，要写清楚故事的前因后果。