小学五年级语文下册第五单元18《将相和》课件

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1、这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历上光彩不灭的佳话。平安街道办小王小学：张玉堂18.将相和璧诺怯瑟缶拒卿（qiè）（bì）（和氏璧）（nuò）（许诺）（胆怯）生字学习（fǒu）（jù）（拒绝）（sè）（鼓瑟）（击缶）（qīng）（上卿）解疑合探:返回赵王无价之宝和氏璧召集商议允诺隆重约定完璧归赵同心协力胆怯鼓瑟推辞拒绝上卿攻无不克，战无不胜能耐诸位负荆请罪大夫无价之宝：绝口不提：攻无不克：战无不胜：同心协力：渑池：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。因回避而不说。攻城夺地，没有拿不下来的。形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无

2、不胜这两个成语多指善于打仗。协，合。团结一致，共同努力。地名，在今河南渑池县境内。完璧归赵：负荆请罪：璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。速读课文，讨论交流。本文主要讲了一个什么故事？★课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。这个故事发生在_____时候,主

3、要讲了_________，_________，________三个故事。战国完璧归赵渑池之会负荆请罪完璧归赵★完璧归赵起因：经过：结果：秦王企图骗取赵国的和氏璧蔺相如机智勇斗秦王蔺相如完璧归赵，被封为上大夫语言1我愿意带着和氏璧到秦国去，如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。语言2这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。语言3我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大

4、方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。大大方方语言4★动作当满朝文武为难时，蔺相如挺身而出。捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞。★课堂练习：1、蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为_____________________。蔺相如看出秦王的骗局2、用上“之所以……是因为……”联系“完璧归赵”这个故事说一句话。渑池之会★渑池

5、之会起因：经过：结果：秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并且叫人记录下来。蔺相如针锋相对地逼秦王击缶，维护了赵国的尊严。秦王没有占到便宜，只好放赵王回国，蔺相如再立大功，被封为上卿。★从“渑池之会”可以看出蔺相如是一个的人。勇敢、随机应变思考：“渑池之会”上秦赵两国是打了平手，还是分出了胜负？负荆请罪★负荆请罪起因：经过：结果：廉颇不服，想找机会羞辱蔺相如，将相之间产生矛盾。蔺相如处处回避、忍辱退让。廉颇负荆请罪，将相和好。★蔺相如语言蔺相如以国家利益为重，顾大局、识大体的高尚品质。秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵

6、国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我们所以避着廉将军，为的是赵国呀！★蔺相如动作请病假不上朝，免得跟廉颇见面；远远看见廉颇骑着高头大马过来，他赶紧叫车夫往回赶。蔺相如以国家利益为重，顾大局、识大体。★廉颇语言廉颇居功自傲，性格直爽。我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台。★廉颇动作脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。廉颇以国家利益为重，勇于认错、知错就改。通过学习，你了解到蔺相如和廉颇各有哪些高

7、尚品质？他们的共同特点是什么？★思考：“完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请罪”之间有什么联系？将相和好的根本原因是什么？三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵”的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪”的起因。将相和好的根本原因是爱国。