定向反思肖像和姓名中的权利

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1、维护我们的人格尊严四年二班课前热身1、人格尊严不可侮,侮辱者必将受到社会道义的谴责,承担相应的法律责任()2、不经监护人的同意,任何人不得更改姓名()3、未经本人同意,任何人或任何部门不得使用他人肖像()4、良好名誉首先取决于个人的良好表现,不过品德优良者并不总是受到相应的客观评价()5、自觉承担责任,就要学会反思自己的责任()××√√√学习目标1、能从多个角度对所学知识进行反思2、学会在实践中反思3、巩固所学知识,做到学以致用学生展示一请从情感态度与价值观方面、能力方面、知识方面反思你上节课的学习收获反思检测(2008·南通)杨某和

2、肖某是同事,杨某为了开玩笑用肖某的姓名在杂志上登了一则征婚启事。肖某的妻子看到启事后同肖某争吵,给肖某造成很大的精神压力,肖某起诉到人民法院,法院进行了审理,并做了判决。1.杨某侵犯了肖某的哪种权利?你认为法院会做什么样的判决?2.法院的判决说明了什么?3.侵害公民姓名权具体表现哪几方面?4.对你有什么启示?判决杨某向肖某公开赔礼道歉并赔偿精神损失费800元学生展示二在上节课中我们运用了调查分析法、合作交流法、案例分析法等教学方法,在这些方法中你领悟到或学到了什么?在上节课中(课前、课中、课后)你是如何学习的?和其他同学相比你的效率如

3、何?你的优势或差距在哪里呢?七(3)班的李强上学迟到了,他知道班级会扣分,老师也会批评自己,所以他在值周生登记班级姓名时,写上了七(2)班张超同学的名字。1.如果你是张超,李强这样做对你会有什么样的影响?2.试举出身边发生过的或社会上乱用、冒用、盗用他人姓名的不正当行为3.如果你是受害人,你会怎么办?反思检测据报道,某地八年级学生小东刚买的mp3不翼而飞了,他怀疑是同班的小鲁偷了。于是他就在班里说小鲁是贼,并邀了3位同学在放学后把小鲁强行留下搜身。小鲁坚决反抗,被他们失手打成重伤,几乎酿成命案。医治共用了近20万元,原本成绩很好的4位

4、朋友因赔偿问题反目成仇,成绩一落千丈,中考连普通高中都没能考上。1、小东的行为侵犯了小鲁的什么权利?2、你觉得应从中吸取什么教训?对比反思2、你觉得应从中吸取什么教训?1)当自己的合法权益受到侵害时,应该用合法的途径来解决问题;2)应正确行使权利,尊重他人的合法权益;3)自觉遵纪守法,努力提高自己的思想道德素质,团结友爱,与人为善对比反思对比反思就是一种触类旁通的思维方式,就是他人的思维方式或行为方式对你自身的思维方式或行为方式的产生的借鉴或影响自我反思在日常生活中,我们侵害过别人的人格尊严权吗?有没有出现过别人侵害我们人格尊严权的事

5、情,如果我们的人格尊严权受到侵害,你的心理感受如何?应该如何办?自我反思自我反思就是通过对自己过去的思维方式及行为方式进行自查,使自身树立正确的思维方式及行为方式一天,中小学小华和同学两手空空地从超市出来,门口的报警器鸣叫起来,于是保安人员将小会带到走廊询问,并强迫小华将衣服全部脱下检查。因没有发现任何物品,小华才得以回家。事后经查,小华的妈妈曾在这里给他买了一双旅游鞋,因商场消磁器出现故障,该旅游鞋没能消磁,使得穿着这双鞋的小华受到冤枉,给孩子的心灵造成了巨大的伤害。1、超市保安强迫小华将衣服脱光的行为侵犯了小华的什么权利学以致用2

6、、小华的父母,可能会以何种方式维护小华的合法权益?并请分别谈谈不同方式产生的不同结果。3、假设小华向法院提起诉讼,你是法官的话,你会作出怎样的判决?2008年12月19日,北京白云观马道士惊讶地发现,和光国际珠宝有限公司在北京长安商场销售财神像时,宣称马道士为该批一百八十尊神像统一开了光。每尊价格三千五百八十元,并附有马道士做法事时的照片,在开光证书中亦使用了马道的姓名。此事纯属子虚乌有,马道士对此非常生气。1、请你分析一下,马道士为什么非常生气?2、请你为马道士写一份起诉书,状告和光国家珠宝有限公司,依法维护其合法权益。学以致用起诉

7、书原告姓名性别年龄单位和住址被告姓名性别年龄单位和住址诉讼请求事实和理由此致人民法院起诉人年月日小陈违反交通规则,跨越马路中间的护栏强行过马路,被小王拍照后,照片送到报社发表,让舆论谴责这种违反交通规则的行为,小陈指责小王侵犯了他的肖像权。小王是否侵犯了小陈的肖像权?侵犯肖像权的行为有哪些?盘点收获请大家判断下列行为是否属于侵犯他人肖像权的行为?请说明理由。1、用别人的照片当飞镖的靶子进行射击。2、影楼未经顾客同意将其照片作为店铺陈列品。3、某减肥药厂家未经同意将著名主持人崔永元的照片用做产品广告等。4、某摄影爱好者把他人在公园里随地

8、吐痰以及破坏草坪、花卉的行为拍摄下来,将照片寄给报社,报社将这些照片在报纸上刊登出来。5、媒体对公众人物、特殊事件的当事人,如彩票中奖者,事故当事人进行采访、拍照。6、警方发布通缉令,使用犯罪嫌疑人的照片。同学们,反思性

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