安徽省2010高考研讨会资料：解读考试说明--政治

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1、研读考试说明探讨命题趋向饶长源2010年3月第一部分：认真研读考试说明，探讨命题趋向第二部分：2009年安徽卷文综政治命题特点与启示新课改高考省市时间表2007年高考山东、广东、宁夏、海南（4个）2008年山东、广东、宁夏、海南、江苏（5个）2009年海南、山东、广东、宁夏、江苏、辽宁、天津、安徽、福建、浙江（10个）2010年海南、山东、广东、宁夏、江苏、辽宁、天津、安徽、福建、浙江、北京、湖南、黑龙江、陕西、吉林（15个）第一部分：认真研读考试说明，探讨命题趋向一、研读考试说明应注意三个方面(一)明确考核目标和要求(二

2、)是明确考试范围(三)是研究题型示例安徽2010年《考试说明》文科综合部分与2009年的《考试说明》相比，是稳中有变Ⅰ考试性质删掉“三个有助于”,强调高考应该具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。Ⅱ考试形式与试卷结构（一）考试形式（二）考试时间（三）科目分值这三部分与09年一样，没有变化。不过这里要注意这样一句话：各学科试题只涉及本学科内容，原则上不跨学科综合。我个人理解：这里原则上不跨学科综合，就是说2010年文科综合试题没有跨学科综合的试题。（四）试卷结构与题型：这部分的内容与2009年的《考试说明》相比，作了

3、一些修改，把原来的：单项选择题共计约130分改为128分，那就明确了文科综合选择题是32题；非选择题由原来共计约170分改为172分。注意思想政治学科：必修内容（含时事政治）的分值占100﹪思想政治学科，只考必修，选修不考（五）组卷这部分也作了一些修改，明确了文科综合试题的排列的顺序，（2009年的《考试说明》就不明确，当时引起种种猜测，）选择题按政、史、地三科依次排列，非选择题按地理、历史、政治依次排列，文科综合试卷的头尾都是政治学科。Ⅲ考试内容与题型示列（这部分是我们研读的重点）一、考核目标与要求、二、考试范围三、题型示

4、列这部分的考核目标与要求、考试范围部分与09年相比没有变化，题型示列部分题量上没有变，选择题仍然是22题，非选择题还是9题。但内容发生了很大变化，例题大部分都换了，这部分在开始的《思想政治》中有三段说明，与09年相比，实质内容没有变化，但我们要注意的是最后一句话：“时事政治部分渗透于以上四个必修课程的相关考试内容之中”，那也就是说政治学科高考不会有单纯的时事政治题。（有的省高考政治单科试题就有单纯的时事政治题一、考核目标与要求（第一个研读重点）正确理解和把握2010年安徽《考试说明》的能力要求，非常重要。获取和解读信息的能力

5、调动和运用知识的能力描述和阐释事物的能力论证和探讨问题的能力一、考核目标与要求（第一个研读重点）目标层次ⅠⅡⅢ获取和解读信息能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息能够准确、完整地理解并整合所获取的有关信息调动和运用知识能够根据从题目中获取和解读的试题信息，有针对性地调动经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断能够调动和运用自主学习过程中获取的重大时事和相关信息能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力描述和阐释事物能

6、够运用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的经济、政治、文化等现象，认识事物的本质综合阐释和评价有关理论问题和现实问题论证和探讨问题根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出必要的论据，论证和探讨问题，得出合理的结论能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果1、如何正确理解、把握“获取和解读信息”具体要求包括三

7、个层次：前两个层次是对“获”的要求。一方面要求学生要具备从各种不同形式的材料中，包括文字、图型、表格、漫画等获取信息的能力。另一方面，要求学生获取信息要快、准、全（能够快速、全面、准确地，），不仅要掌握试题的显性信息，还要注意挖掘其隐含的信息。第三层次是对“解”的要求，解读信息一要准确，二要全面、完整，三要会整合信息，即对所获取的信息按照其内在关系尤其是与试题立意、设问要求的关系加以系统化、综合化甚至由此获得更加深刻的理解的过程。例如第09年安徽卷第38题第（1）小问，38、（28分）网络已经渗透到当今社会生活的方方面面。某

8、中学高二（2）班的同学以“网络与生活”为主题，开展综合探究活动，同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息：信息一网络经济国家工商、物价、卫生、农林等部门通过网络与遍布全国各地的检测点相联，及时掌握信息，对大宗物资储备、工农业产品价格波动、疾病防治等实施监控。众多企业通过网络在国内