【9A文】最新人教版六年级英语上册教案(全册)

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】Unit1第一课时总第一课时教学设计课题：Unit1HowcanIgetthere?PartALet’slearn课型：词汇课Learningaimsa.我能借助读音规则、录音和图片，在老师的帮助下，听、说、读、写四会单词sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospital,能读懂句子Whereisthe…?It’sneRttothe….并能在情景中运用，达到语音清晰，语调自然。（重点）b.我会借助图片，在老师的帮助下，在实际情境中模仿范例写句子，达

2、到书写规范，格式正确。（难点）学习过程：Step1:Warm-up1.Greeting.2.EverRdaREnglish：Knowledgeispower.(知识就是力量。)3.IntroduceeverRgroupnameandevaluationsRstem(介绍组名和评价机制)4.Showthelearningaims.5.Let’sreview.（通过提示写出neRt的同类词，复习三年级下册和五年级上册学过的单词：in，on，under，behind，infrontof。句子：Whereisthe…?It’sneRtto

3、the….）Step2：Pre-taskstageUsingthepicturestoleadoutthekeRwordsandsentencespatternofthislesson.(通过图片和熟知的句子，师生以问答的方式引出本节课的生词和重点句子）sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospitalWhereisthe…?It’sneRttothe….Step3:While-taskstage1.Readthewordsafterthetape.2.Readafterthete

4、acher.3.ReadwithRourpartnerandrecitethewords4.Usingthepicturestopracticethesentences.Step4:Post-taskstage【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】1.Makeamapandtalk.A:ThereisapethospitalinmRcitR.B:Whereisit?A:It’snearthepark.Usingthemaptomakeanewdialogue.①TalkaboutwithRourpar

5、tner.②Showinclass.2.WritethenewdialogueontheeRercise-bookandshow.Step5：SumupThisclassIhavelearned.Step6：Homeworka.IfRoucanrecitethewords,pleasewriteoncefrommemorR.Roucanget3stars.IfRoucan’t,pleasecopRthewordsthreetimes.Roucanget2stars.b.Talkabout“WhereisRinhuabookstor

6、e?”withRourpartnerandwritethedialogueonRoureRercise-book,Roucanget5stars.Writingdesign:Unit1HowcanIgetthere?PartALet’slearnsciencemuseumpostofficebookstorecinemahospitalA:Whereisthecinema?B:It’sneRttothebookstore.Reflectionafterclass：Unit1第二课时总第二课时教学设计课题：Unit1HowcanIg

7、etthere?PartALet’stalk课型：对话课Learningaims：a.我能借助图片和录音，在老师的帮助下，听、说、读、写：Whereisthe…?It’snear/neRtto/behindthe….做到发音清楚，语调达意。达成率100%。（重点）b.我能在实际情景中灵活运用本节课学习的语言，并能创编一个新的对话【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】。达成率90%。（难点）学习过程Step1Warm-up1.Greeting.2.EverRdaREnglish:Twoheadsareb

8、etterthanone.一个好汉三个帮。3.IntroduceeverRgroupnameandevaluationsRstem.4.Showthelearningaims.5.Let’sshowthenewdialogue.(学生两人一组表演上