【8A版】北师大版五年级上信息技术教案

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1、【MeiWei81-优质实用版文档】五年级上册信息技术教案第一单元远代与现代的对话第一课由“结绳记事”到“数字存储”[课时]：1节课[教学内容]：了解信息存储方式的发展变化[教学目标]：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。4、了解信息加工工具的发展变化。5、了解计算机发展的四个阶段，认识计算机内部的主要部件。[教学重点]：信息存储方式的发展变化；[教学难点]：信息存储方式的发展变化。[教学准备]：普通教室[教学过程]：一、了解结绳记事的故事二、了解计算机的诞生三、远代与现代信息存储量的比较四、活动。1.在指定位置创建本单元

2、学习的专用文件夹，文件夹名自己定2.将写好的WORD文件存入这个文件夹，文件名为我看信息存储方式的变化五．议一议。把你写下来的感想和认识在小组或班级内进行交流。教学反思：【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】第2课由“烽火狼烟”到“卫星通讯”[课时]：1节课[教学内容]：了解信息传递方式的发展变化[教学目标]：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。4、了解信息加工工具的发展变化。5、了解计算机发展的四个阶段，认识计算机内部的主要部件。[教学重点]：了解信息传递方式的发展变化；[教学难点]：信

3、息传递方式的发展变化。[教学准备]：电教室[教学过程]：一、了解“烽火狼烟”的故事二、了解卫星通讯的由来三、比较烽火狼烟与卫星通讯的区别四、活动让同学们一起来玩个秘密传信息的游戏，老师有个秘密想传给某个同学，想想看如何传递才能保密呢？五、学一学使用漏格法加密信息使用漏格法解密信息六、试一试分析课本中的图，在这组信息中，秘密信息是――――――运用漏格法，给你的好友发一封秘密信息，不能泄密七、议一议你在运用漏格法传递信息的过程中，信息传递是否成功，你觉得这种方法的保密性如何。教学反思：第三课由“运筹帷幄”到计算机[课时]：1节课【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81

4、-优质实用版文档】[教学内容]：了解信息加工工具的发展变化[教学目标]：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。4、了解信息加工工具的发展变化。5、了解计算机发展的四个阶段，认识计算机内部的主要部件。[教学重点]：了解信息加工工具的发展变化；[教学难点]：信息加工工具的发展变化。[教学准备]：电教室[教学过程]：一．了解“运筹帷幄”成语的故事二．了解计算机的发展历史三．活动。找一找我们身边有哪些与信息技术有关。四．写一写请同学们仔细调查一下家里的各种设备，和父母研究一下哪些是与信息技术有关的，并填写在表格里。五．分一分将找到的

5、与信息技术有关的设备按照类别填入课本圈圈内六．议一议信息技术给我们带来了什么方便？教学反思：第四课揭开计算机神秘的面纱[课时]：1节课[教学内容]：了解计算机发展的四个阶段，认识计算机内部的主要部件。[教学目标]：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。4、了解信息加工工具的发展变化。5、了解计算机发展的四个阶段，认识计算机内部的主要部件。[教学重点]：了解计算机发展的四个阶段，认识计算机内部的主要部件；【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】[教学难点]：认识计算机内部的主要部件。[教学准备]

6、：电教室[教学过程]：一、认识各式各样的计算机二、揭开计算机神秘的面纱三、活动在老师的帮助下，打开一台台式机的主机箱，认识各个主要部件，初步了解他们的功能四、认一认打开主机箱。讲解各个部件的功能五、说一说根据我们对信息和信息技术的了解，讨论一下计算机各部件在整个信息处理过程中的作用，然后填写课本上的表格六．议一议我们认识了计算机主机内部的主要部件，也粗略知道了各部件的功能。那么，计算机是如何工作的呢？这么多部件，若是你干你的。我做我的，能完成信息处理任务吗？谁在指挥，协调他们的工作呢》这是一个复杂的问题，建议大家上网查找资料，自己研究一下，然后分组讨论，看看计算机到底是如何工作

7、的。教学反思：第二单元认识身边的电器―――――WORD提高篇第五课记录一天接触过的电器[课时]：1节课[教学内容]：了解家用电器的一般知识，学会浏览网络，并会保存有用的图文资料，会用word的表格功能制作记录表。[教学目标]：1、了解家用电器的一般知识。2、学会浏览网络，并会保存有用的图文资料。3、会用word的表格功能制作记录表。4、学会设置word的页面，并能够使用Word制作各种资料卡。5、学会使用Word的自选图形功能，并能够使用自选图形绘制各种功能结构图来说明问题。6、认识局域网络