27-滨州学院课程设计(学年论文)管理办法(试行)

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1、关于文秘专业人才培养方案的补充说明二、《学年论文》的补充说明：第二学期的学年论文挂靠《古代文学》课，第四学期的学年论文挂靠《现当代文学》，分由古代文学、现当代文学教研室负责指导并批阅，字数3000-5000，格式参照中文系毕业论文的格式。-10-（中文）题目摘要:文章的主要内容、观点概括（200-300字）关键词：题目、摘要、正文中抽出的有实际意义的关键词语（3-5个）（英文）题目摘要:文章的主要内容、观点概括（200-300字）关键词：题目、摘要、正文中抽出的有实际意义的关键词语（3-5个）-10-引论一（一）（二）（三）二……三……结

2、论参考文献:（不限数）[1]黄伯荣，廖序东.现代汉语[M].北京：高等教育出版社，2002:121.[2]单波,石义彬.跨文化传播新论[C].武汉:武汉大学出版社,2005:6-15.-10-滨州学院课程设计（学年论文）管理办法（试行）滨院政[2012]号课程设计（学年论文）是训练学生对某门课程或多门课程知识综合运用能力的教学环节，是对学生进行综合素质教育的重要途径，是人才培养方案和实践教学体系的重要组成部分。为进一步加强和规范课程设计（学年论文）工作的管理，不断提高课程设计（学年论文）质量，特制定本办法。一、课程设计（学年论文）的教学目

3、的1.培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和勇于探索的创新精神。2.培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题的能力。3.训练学生资料查阅、调查研究、理论计算、实验研究、工程设计、计算机应用和论文撰写等方面的能力。二、课程设计（学年论文）的组织与管理1.课程设计（学年论文）工作实行学校、系（院）二级管理。2.教务处负责组织制定课程设计（学年论文）管理制度，下达相关教学任务，对课程设计（学年论文）工作进行指导与检查，协调解决课程设计（学年论文）工作中出现的问题。3.各系（院）负责课程设计（学年论文）工作的具体组织

4、和实施，其主要职责是贯彻执行学校有关规定和要求，确保课程设计（学年论文）质量；组织制定、规范课程设计（学年论文）的教学大纲、任务书等教学文件；组织选题、选配指导教师；监控课程设计（学年论文）工作。负责课程设计（学年论文）相关材料的归档工作。4.课程设计（学年论文）一般集中进行，具体时间按照人才培养方案执行。三、课程设计（学年论文）的基本要求1.课程设计（学年论文）应遵循理论与实际相结合的原则，培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。-10-2.人才培养方案中设置的课程设计（学年论文），都应制定教学大纲和任务书。课程设计（学年论文）教

5、学大纲和任务书是开展课程设计（学年论文）工作的指导文件。3.课程设计成果形式一般为设计报告、设计图纸（程序）和设计说明书等，学年论文的成果形式为一篇完整的论文。撰写规范参见《滨州学院本科生毕业设计（论文）撰写规范》。4.课程设计（学年论文）内容应主题明确、观点正确、材料翔实、论证充分、计算正确、层次清楚、文字通顺。四、课程设计（学年论文）的选题1.课程设计（学年论文）选题应符合专业培养目标和课程教学大纲的基本要求，使学生得到较全面的训练。2.题目的深度、广度、难度和工作量应适合学生的专业基础和实际水平，确保学生能在规定的时间内完成任务。3

6、.课程设计选题内容应属于相关课程范围，提倡选用多个题目，以利于学生独立思考，避免互相抄袭；学年论文主要应从本专业的基础理论、学术问题或实际问题中选题，鼓励一人一题。4.课程设计（学年论文）题目一般由指导教师拟定，报系（院）审核。鼓励学生自选题目，但须经指导教师审定。5.组织学生选题应在课程设计（学年论文）工作开展前两周进行。五、课程设计（学年论文）的指导1.指导教师资格指导教师原则上由中级及以上职称教师或具有硕士及以上学位的教师担任。2.指导教师职责（1）根据教学大纲要求拟订题目、制定任务书，做好课程设计（学年论文）的各项准备工作。（2）

7、严格要求学生，使其独立完成任务。在课程设计（学年论文）进行过程中，教师应对学生进行具体指导，及时发现和解决问题，严格考勤，督促和检查课程设计（学年论文）的进度和质量。（3）坚守岗位,在指导课程设计（学年论文）期间,一般不应出差,确因工作需要出差,必须经系（院）负责人批准,并委托相当水平的教师代理指导。-10-（4）认真审阅学生课程设计（学年论文），评定成绩，做好总结工作。（5）指导教师指导课程设计（学年论文）的人数,因课程不同而不同,每位指导教师指导课程设计的人数原则上不超过20人。六、对学生的要求1.学生必须独立完成课程设计（学年论文）

8、任务，严禁抄袭、剽窃他人成果或找人代做等行为，一经发现，其成绩按零分记。2.学生应虚心接受教师指导，严格遵守学习纪律。因事、因病不能参加课程设计（学年论文）工作，需履行请假手续，否则按旷课处理