中央集权制度的建立

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1、第2课中央集权制度的确立课标要求：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。帝国的背影第2课:中央集权制度的确立课标要求：知道始皇帝的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代政治制度的特点古风李白秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。……秦国（前230年）韩国（前228年）赵国灭魏（前225年）灭楚（前223年）灭燕（前222年）灭齐（前221年）西周盛时，周王是最高的统治者，既是宗族的“大宗”，又是天下的共主，中央机构的首领。他自称天子，奉天命而用之，借助神权来维护奴隶主统治。所谓“天下有道，礼乐征伐自天子出”(

2、《论语·季氏》)。周王行使政治、经济、军事、宗教、祭祀等一切权力，具有至高无上的权威。西周灭亡，平王东迁以后，周王室实际管辖今河南西部一隅之地，地盘缩小，地位下降。过去以分封等级从属关系形成的统治体系废弛了。周王室不再具有政治中心的作用，大小诸侯国几乎都成了独立的政权。他们不再听从天子的命令，也不再向王室朝聘纳贡。王室失去了贡赋收入，财政拮据，愈加贫弱，甚至连天子死后都无力办理丧葬礼仪，不得不乞求诸侯的资助。所谓“告饥”“求金”“求车”，就是被迫向诸侯求财取物。周王室沦为诸侯国的附庸。阅读下列材料：材料1：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。

3、无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。──《孟子·告子》材料2：（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。──《左传》回答：（1）材料中所述的是什么政治制度？（2）根据材料1概括出诸侯有何义务？诸侯与天子之间是何关系？（3）材料2中，出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？周初的分封制。保护周王室；忠于职守，保卫封地；定期朝见天子，向天子述职；诸侯服从天子。王室衰微，诸侯不尊天子。分封制崩溃。一、秦朝中央集权制度建立的背景（1）国家统一，结束了分裂割据局面，疆域扩大（2）分封

4、制无法适应统治需要（3）法家思想的理论和战国时期的实践二、中央集权制度的建立（1）建立皇帝制度（2）建立中央官制：三公九卿制（3）全面推行郡县制，建立起一整套各级地方官僚体系权力的高度集中：成为秦王朝政治制度的基本特征。“天下之事无小大皆决于上”皇权至上：权力高度集中的标志。确立“皇帝”称号；皇帝自称“朕”；命令称“制”或“诏”，印称“玺”。王位世袭：“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”──《史记卷六·秦始皇本纪》秦阳陵虎符甲兵之符右在皇帝左在阳陵皇帝制度的确立皇帝制度材料一：丞相诸大臣皆受成事，倚办于上……天下之

5、事无小大皆决与上。”——《史记·秦始皇本纪》思考：结合教材解释材料一的含义？(1)皇权至上，君主专制。材料二：秦初并天下(嬴政)曰：“寡人以眇眇之身，赖宗庙之灵，天下大定。名号不更，无以称成功。其议帝号。”众臣皆曰：“今陛下……五帝所不及。古有天皇、地皇、泰皇，泰皇最贵。臣等昧死上尊号，王为泰皇。”王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。思考：以上做法反映了秦始皇的什么意图？(2)皇帝独尊，为皇权披上了“天命”的神秘色彩。材料三：教材第7页小字段思考：秦始皇是如何解决权力继承这一问题的？(3)皇位世袭。阅读材料:阴历一月古时本来又叫“政月”，这是因为古代的王都要

6、在一年的第一个月里接受文武百官的朝拜，并决定一年的政事。到了秦朝，由于秦始皇一月出生，取名“嬴政”，就把“政月”改为“正月”。“正月”的“正”不再读政而读征了。这说明()A.皇权受到了侵犯B.皇帝地位至高无上C.避讳现象开始出现D.百姓对秦始皇尊重皇帝九卿奉常郎中令卫尉太仆廷尉典客宗正治粟内史少府三公太尉丞相御史大夫中央政府机构皇帝九卿左、右丞相“百官之首”百官之首全国政务御史大夫（副丞相）律令图籍监察百官（位低权重）太尉军务（虚有其位）三公九卿制度互不相属，互相牵制，互相配合，军国大权最终操纵在皇帝一人手里三公九卿的官员是如何产生的？三公之间的关系如何？由皇帝任命。互不相属，有

7、较明确的分工，互相配合又互相牵制。三公九卿的确立，我们看到中国政治制度有何进步和发展？相对于夏商周的家国一体，秦朝建立了一个相对独立、组织相对完备的中央政府。南海陇西大海咸阳灵渠临洮辽东三郡河套地区长城一带郡、县机构秦代地方政权机构分郡、县两级。里（里典）秦朝官僚机构的特点:权力高度集中地方权力集中到中央,中央的权力集中到皇帝身上。秦朝官僚机构示意图结合上面的学习，请做一个综合的比较和分析，说一说秦的郡县制和西周的分封制相比，有哪此明显不同？1、分封制是与宗法制相联系