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1、大学英语四级（CET-4）考前基础辅导第五讲contents1.四级听力题型（SectionABC)2.养成听力应试好习惯3.听力训练方法4.听力技巧速览5.听力模拟练习养成听力考试好习惯1.考试前一天踩点，试音提前买好电池，检查耳机，准备好铅笔，橡皮2.考试开始前，做好听力准备坐端正，一一对应摆放好答题卡及试卷，文具摆放整齐3.听力过程中，集中注意力耐心，坚持，有毅力4.利用好音频停顿时间填涂答题卡5.放音结束后，立即做最后检查眼睛扫答题卡选项有无漏填，对应试卷答案逐一核对答题卡填涂内容听力训练方法1.每套题严格按照考试时间完成。2.核对答案
2、后，第二遍听时，标出难题错题。3.对照原文，第三遍听录音，标出难词，难句难词：生词，连读难句：固定表达，习语，俗语，复杂句4.把难词，难句查阅字典后记录到笔记本上，进行学习。5.对照原文，紧跟录音进行跟读。（纠正发音，熟悉英美国家人士的语音语调）听力技巧一、预测选项1.直接排除语义相近的选项2.语义对立的选项预示答案3.形态相似的选项预示答案4.预读选项推测问题5.预读选项锁定关注目标二、答题技巧1.做好笔记，抓住细节2.答非所问，必有弦外之音3.简短回答不简单4.抓听结尾核心词锁定答案（用于长对话）5.听到什么不选什么（用于短对话）6.听到什么选
3、什么（用于长对话）SectionA短对话7种对话常提问题四级听力短对话所提问题主要涉及：事实状况、行为活动、观点态度、身份关系、地点场景、谈论话题和数字信息等7大类。一、事实状况问题是关于谈话的一方或双方说了什么、所处状态、做某事的原因何在、结果如何等。提问方式通常为：Whatdowelearnfromthisconversation?Whatdoweknowabouttheman/womanfromtheconversation?Whatcanbeinferredfromtheconversation?此类题型解题技巧如下：1．正确选项一般不会是
4、原文的细节再现。而是对话内容的同义转述，或是根据对话内容推断出的事实细节。2．注意捕捉选项中的关键词。3．简单记录关键信息点。4.切忌违背常理。二、行为活动问题是关于谈话的一方或双方做过、正在做、准备去做什么，或一方建议另一方去做什么。提问方式通常为：Whatwilltheman/womanmostprobablydo?Whatarethespeakersprobablygoing/tryingtodo?Whatdoesthewomansuggestthemando?/Whatdoesthewomansuggestdoing？此类题型解题技巧如下：
5、1．根据选项特点判断问题类型。这类题的选项一般都是动词短语，其中动词大多为原形或动名词形式。2．听音时留意对话中出现的动词，尤其注意与选项中动词相关的信息。3．注意表示请求或建议的句式。如：Whydon’tyou…?Whatabout…?Let’s…You’dbetter…,IfIwereyou,Iwould…,I’dliketo…,Youmightaswell…三、观点态度问题是关于谈话的一方对另一方或第三方的行为、品德、观点等的态度或评价。提问方式通常为：Whatdoesthewoman/manmean/imply？Howdoesthewoma
6、n/manfeelabout…?Whatdoesthewoman/manthinkof…?此类题型解题技巧如下：1．根据选项特点判断问题类型。这类题的选项中一般都含有一些引出或表达观点态度的词语，常见的如：think,believe,find,guess,imagine,consider等动词以及favorable，doubtful,angry等形容词。根据这类线索词判断出问题类型以后，可以更有针对性地留意说话人对自己观点或态度的陈述。2．熟悉表示观点态度的常见词语。表示赞成：approve,agree,share,prefer,wise,reas
7、onable,favorable表示反对：disapprove,disagree,unwise,ridiculous,foolish,childish表示赞赏：admire,appreciate,thinkmuchof,thinkhighlyof表示喜欢：love,enjoy,wonderful,fascinating,funny,befondof,bekeenon表示厌烦：dislike,bored/boring,betiredof,besickof表示关心：concerned,careful,careabout表示怨恨或生气：hate,hatr
8、ed,angry,anger,irritated表示害怕或担心：fearful,frightened,worried,ne
