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时间:2019-07-24
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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】听课心得唐相云2016年10月14日在桂林中心广场的体育馆举行了“广西小学数学创新课例展评暨全国优师优课观察交流会”。衷心的感谢学校领导给予我们这个机会能够外出学习。本次交流会有各个地区的教师们一同参加。有来自桂林大地区的额,也有来自全国各地的名师,不仅有各个优质课的教师,还有颇具教学经验的专家点评。作为一名教师,不仅有机会听各个地区老师精彩讲课,其中有强震球等,刘永莲、梁娟等6位优秀老师给我们上展示课及专家点评,感觉受益匪浅,他们各具教学特色与风采。在课堂上对学生的引导和让学生动手操作使学生掌握知识,以及肢体语言的自然丰富和生动都是非常值得我们老师来学习的。
2、并且,还能听取专家教师的严厉到位点评,更加具有价值意义。给我印象最深刻的一堂课是强震球老师的《分数的初步认识》,强老师的课可以说已经超过了课的约束。给我们在座的老师们感觉更像是更孩子们在一起互动交流。在整个课堂里,强老师充分体现了以学生为主,教师为辅的新课标标准。他用孩童化的言行举止充分融入孩子们里面,用有效的肢体语言,让孩子们用自己的方式发现问题,思考问题,得到结果。然后,在已有的认知层面上的发生矛盾,产生思维的碰撞。进而深入探究思考,这样得到数学新知,虽然是简单的概念,但是很透彻,不仅是粗浅的在讲,学生在接受,而是在原有的认知结构把认为的东西转化成专业的数学知识。我想,作为一名老师,很多时
3、候都会遇到这种情况,当学生觉得要学的知识很简单,学生在学这些的时候,很自然的会觉得自己懂了,学的时候比较自满,教师在教的时候就会比较困难。但是强老师也很好地克服了这一点。上《分数的初步认识》一课时,他还采用分饼的情景导入新课,【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】让学生探索分数,师生一起自主探索。强老师的肢体语言已经不能用像大多数人那样用简单的丰富来评价了,因为丰富感觉像是在演,在强迫自己。而强老师他是非常亲切,自然,和蔼。孩童化却不失教师的敬重感,我觉得这是非常难以做到的。并且,在教授分数时,充分体现了数学来源于生活,是根据学生已有的生活认知基础进行的。先是按照
4、学生的说法“半个”、“小半个”、“小小半个”、“小小小半个”……这些学生自己的说法描述,自然发现了表达的不足,不便,从而引发新知。学生在学的时候很快乐,很轻松,学得也很透彻。我想,同样是教师,同样是教了几十年啊,如果要在教师这个行业扎根,几十年后你想要成为什么样的教师,将来得到多少学生的爱戴,那么,与现在的我们的积累是分不开的,很高兴这次外出听课!【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】
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