强化会计核算与监督提高会计信息质量

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1、强化会计核算与监督提高会计信息质量问题的提出会计信息质量的提高是我们会计工作者的关键话题；会计核算与会计监督应如何协调，才能进一步提高会计信息质量？会计核算和会计监督要做到什么程度才能既满足国家的信息需要，又满足其他相关利益者的信息需要，并且利于学校自身加强管理？研讨的主要内容会计核算、会计监督与会计信息质量；我校目前会计核算与监督的主要特点；对我校当前会计核算与会计监督问题的一些思考和建议。一、会计核算、会计监督与会计信息质量会计核算和会计监督是会计的两大基本职能，这两个职能贯穿任何经济活动的始终，是不可分割的。1、会计核

2、算职能的基本任务会计核算是会计工作的基础，它通过会计信息系统所提供的信息，服务于单位内部的决策者，以及与工作相关的财税、金融及审计部门。会计就是要去记账、算账和报账，以便真实、完整、准确、及时地反映会计主体的经济活动情况。2、会计监督职能基本要求会计监督意指会计对单位经济行为的监督，会计监督的内容主要表现在对经济业务真实性、财务收支的合法性以及公共财产的完整性的监督。3、会计核算与监督的关联关系---制约会计信息质量离开了核算就无所谓会计，监督也无从谈起；而离开了监督，会计就失去了生命，会计核算将陷于盲目性。会计核算和监督二者

3、相互协调，充分发挥，能够使得会计信息质量不断提高，从而促使单位的经营活动实现管理最优、效益最佳的目标。二、目前会计核算与监督的主要特点和难题主要特点1、我校合校六年来，已经基本建立了“统一领导，分级管理”的财务管理体制、“校、院（部）两级预算，两级管理”的预算管理体制以及适应大规模、多校区办学模式的运行机制。2、学校目前会计核算体系比较健全，按《高等学校会计制度》和管理要求设置了一整套的会计科目、项目核算体系。3、三校区统一核算，但地点不同，校区分散，虽然我们一直致力于统一核算口径，但依然存在把握尺度不同，松紧度不同的情况。

4、核算与监督的主要难题1、财务核算难题。2、财务控制难题。3、财务监督难题。三、对当前会计核算与监督问题的一些思考基本问题——在会计核算流程中强化会计监督1、在做好会计核算的前提下，进一步加强8个关键点的审核。2、统一核算口径，把握统一尺度。核算部业务处理结算未取得发票借款填写借款单，负责人、经办人签字10万以上固定资产购置持付款通知已取得正式发票资产与设备管理处购置固定资产人事处、资产与设备管理处、计财处等部门需双签的项目负责人经办人签字盖章填写报销结算单或差旅费报销单入库单双签的发票、报销结算单2000以上基建财务科审计1

5、0000以上审计处审计持审计意见书修缮及零星基建工程核算部业务处理结算取得正式发票资产与设备管理处人事处、资产与设备管理处、计财处等部门需双签的项目负责人经办人签字盖章填写报销结算单或差旅费报销单2000以上基建财务科审计10000以上审计处审计持审计意见书修缮及零星基建工程双签的发票、报销结算单项目经费支出金额在5万元（含5万元）以下的经费支出金额在20万元至30万元的经费支出金额在5万元至20万元的经费支出金额在30万元至40万元的经费支出金额在40万元至100万元的经费支出金额在100万元以上的经费支出核算科长分管核算的

6、副处长分管财务的副校长校长核算部进行业务处理审核签字审核签字审核签字审核签字审核签字结算部有招标办《付款通知书》或经费负责人和主管部门双签的，且开支金额在40万元以下的经费支出计财处处长创收单位查实当期账面收入数填写收入分成单，负责人签字，加盖公章研究生院研究生类成人教育继续教育学院计财处处长或主管科室负责人审核签字盖章审核签字盖章审核分成比例会计服务中心核算部提成分配大型仪器设备实验室与设备管理处审核签字盖章几个具体问题1、暂付款的管理问题。2、固定资产对帐的问题。3、经济收入分配政策问题。4、建立相应的应急预警措施。结束语

7、希望通过本次研讨，强化我们的服务与监督意识，强化我们之间的协作意识，提高会计信息质量，为学校的发展服务。欢迎指正，谢谢大家!