机械运动典型题型

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1、初二第一章题型总结一、刻度尺的使用1、四位同学用同一把刻度尺测量同一物体长度，结果中错误的是()A.246.5mmB.24.66cmC.248.5mmD.246.7mm2、用塑料卷尺测物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，结果()A.偏大B.偏小C.不受影响D.无法判断3、用一把尺子测量长度，一般要测量多次，这样做的目的是为了（）A、减少观察刻度线时由于实现不垂直而产生的误差B、减少由于刻度尺不精密而产生的误差C、避免测量中可能出现的错误D、减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差4、下列数据中最接近初中物理课本长度的是(　　　　)A．

2、20mmB．1dmC．1m　　　　D．26cm5、下列关于使用刻度尺的说法中，错误的是(　　　)A．使零刻度线对准被测物体的一端B．使刻度尺的刻度线紧贴被测的物体C．读数时，视线要正对刻度线，不可斜视D．记录时，只要记录准确值，并要注明测量单位6、用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是()．A．观察时，视线未能与刻度尺垂直B．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀C．未能估读到分度值的下一位数D．物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度7、如图木块的读数为________cm8、小明用刻度

3、尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是     mm，纽扣的直径是          cm。　9、小明在测铁块长度时，如图所示，铁块的长度为_________cm。 10、如下图所示，读出木块的长度为：(1)甲图中木块长度是____________cm，刻度尺的分度值为________.(2)乙图中木块长度是cm，刻度尺的分度值为____________.11、如下图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.（1）图（a）中，刻度尺的分度值是，物体A长度为_________厘米.（2）图（b）中，刻度尺的分度值是，物体A

4、长度为________厘米.（3）如右图所示是刻度尺测一木块的长度是__________mm.5678cm12、用右图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的最小刻度为_________mm，所测铅笔的长度为5.25______________(填单位)。13、某人测得一本字典正文400页厚度为mm，则该字典正文每张纸厚度为______mm。14、某人用刻度尺测量一本画报的长度是18.30cm，则他所用的刻度尺的分度值是。15、用刻度尺测出桌子的长度为1.243m，所用的刻度尺的分度值是。16、小明同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，五次

5、测量的值分别是：8.23cm，8.25cm，8.23cm，8.24cm，8.78cm，其中错误的数据是_________；此物体的长度是_________cm．17、小明同学三次测量一物体的长度分别为8.23cm，8.25cm，8.23cm，并取平均值，下面正确的平均值是（）A、8.23cmB、8.236C、8.24D、8.2二、停表的读数◆停表读数练习：请将停表显示的时间填写在对应的横线上（1）(2)(3)三、相对运动1．小星一家开车去旅游，汽车行驶在平直的公路上，下列说法正确的是A.以汽车为参照物，小星是运动的B,以路旁建筑物为参照

6、物，小星是运动的2．妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是A.电动自行车上的座位B.路旁的树木C.迎面走来的行人D.从旁边超越的汽车3．如图所示，是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图。当火车徐徐开动时，小明坐在窗边，却看到几个同学渐渐向后退去，那么，小明不可能选择的参照物是A.火车B.同学C.小明D.火车内其他乘客4．机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机。这是因为A.以地面为参照物鸟的速度非常大B.以机场内步行的人为参照物，鸟的速度非常大C.以停在机场内的飞机为参照物，鸟的速度很大

7、D.以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大5．如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她叉在车窗里看到乙火车的车尾．若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢D．甲火车向后倒车，乙火车停在孰道上6．一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步。以行人为参照物汽车A.向东运动B.向西运动C.静止不动D.无法确定7．我国已成功实现三次载人航天飞行，在飞船发射升空阶段

8、航天员被固定在座舱内。选取下面哪个物体作为参照物时，航天员在此阶段是静止的A．飞船的座舱B．天空中的云朵C．地面上的发射架D．太平洋上跟踪监测的测量船8．坐在行驶火车上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为