教科版八年级物理第二章运动与能量

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1、第二章运动与能量一、认识运动教学目标 1.认识机械运动，掌握机械运动就指物体位置的变化。 2.了解分子运动。 3.正确区别机械运动与分子运动。宏观物体的机械运动1、定义：物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。2、定义延伸：（1）“位置的变化”包括两种情况：①物体间的距离发生了变化；②物体的方位发生了变化。（2）机械运动的特点：人们可以用肉眼看见或感受得到，但有时需要长时间才能看见。（3）自然界中物体的运动有多种形式，如热运动、光运动等，机械运动只研究与物体位置变化有关的问题。3、机械运动的分类根据运动路线的形状，可把机

2、械运动分为直线运动和曲线运动。微观世界的分子运动1、物质是由分子组成的，而且组成物质的分子在不断地运动。拓展：（1）自然界中一切都是由物质组成，一切物质又都是由分子组成，分子是保持物质原来性质（化学性质）不变的最小微粒。 （2）分子在永不停息地做无规则运动，这种运动是自发形成的，无外力的作用，肉眼是看不见的；而机械运动必须借助外力的作用，肉眼可见。 （3）分子运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。 练习：下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（   ） A.柳絮飞舞    B.水由高处向低处流B. C

3、.铁器生锈    D.在水中放入糖会使水变甜 2、物质状态与分子运动情况的关系 课本P22图2-1-6所示。 注意从形状、体积、是否具有流动性区别三态。二.运动的描述 教学目标 1.明白参照物的意义，能够任选一参照物来描述物体的运动； 2.知道动与静的相对性，能根据不同的参照物来描述同一物体的运动情况。参照物及其选择 1.完成课本P23“活动  动与静” 2.概念：判断物体是否运动以及如何运动，首先要选一个参照物，这个标准物叫做参照物注意：参照物一旦选定，我们就认为它是静止的。 3.判断方法： 如果物体相对于参照物位置没

4、有发生变化，则称这个物体静止； 如果物体相对于参照物位置发生变化，则称这个物体运动。 注意：同一物体以不同的参照物作判断，其结果可能是运动的，也可能是静止的。 4.牢记内容： （1）任意性：参照物的选择是任意的，但注意不能选择其自身，因为以物体自身为参照物，物体永远是静止的，没有意义； （2）排己性：一般不选研究对象自身； （3）不唯一性：同一物体可以选择不同的参照物，其运动状态的描述也往往不同； （4）方便性：为了研究方便，物理学中一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物，此时不必指明参照物。 5.参照物选择技巧：

5、研究地面上物体的运动，通常把地面或固定在地面上的物体作为参照物。6.练习例1：一位诗人坐船远眺，写下著名诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗句中前后两次对山的运动作了描述，所选择的参照物分别是（  ） A.风和水       B.船和地面      C.山和船   D.风和地面 例2：下列有关运动的描述，错误的是（  ） A.说同不通信卫星静止地赤道上空，是以地面为参照物的 B.以太阳为参照物，地面上的房屋是运动的 C. 行驶的公共汽车中，乘客说司机是静止的，是以路面为参照物 D.以

6、正在上升的电梯为参照物，地面上的树木是运动的三、运动与静止的相对（1）对运动状态的描述是相对的，不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答，说这个物体运动或静止是毫无意义的；（2）运动是绝对的，静止是相对的。四、速度 当我们比较物体运动快慢时，如果物体通过的路程、所用的时间均不相同时，我们就得用速度的大小表示运动的快慢。 速度大的物体运动得快。 1.速度的物理意义：表示物体运动快慢。 如某小轿车的行驶速度为60km/h，其物理意义是：这辆小轿车每小时通过60小时。 2.定义:物理学中，物体通过路程与所用时

7、间的比叫物体运动的速度。 3.公式：速度=路程/时间 即  v=s/t  4.由速度的公式可知：速度的单位由路程的单位和时间的单位组成，是一个复合单位。在国际单位制中，速度的单位是米/秒，符号是m/s，读作米每秒，在交通运输中，速度常用单位：千米/小时，符号是km/h,读作千米每时。 速度单位的换算： 1m/s=3.6km/h   或1 km/h =1/3.6m/s 在比较运动物体速度大小时，必须换算成相同的单位来比较。 5.速度公式的变形式 （1）已知v、t，求s；（1）已知v、s，求t。 6.在使用速度公式及其变形式

8、时应注意以下两方面： （1）运算中单位要统一，且单位参与计算； （2）s、t之间要对应，即必须对应同一运动物体的同一段路程和同一段时间（或s一定是物体在t时间内通过的路程，t一定是物体通过路程s所用的时间），若同一题目中有两个或两个以上的路程、速度、时间时，应加统一的角标来区别。 练习：上学时，先步行10min前行了