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时间:2019-07-23
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1、全等三角形知识梳理一、知识网络二、基础知识梳理(一)、基本概念1、“全等”的理解全等的图形必须满足:(1)形状相同的图形;(2)大小相等的图形;即能够完全重合的两个图形叫全等形。同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。2、全等三角形的性质(1)全等三角形对应边相等;(2)全等三角形对应角相等;3、全等三角形的判定方法(1)三边对应相等的两个三角形全等。(2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。(3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。(4)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(
2、5)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。(二)灵活运用定理1、判定两个三角形全等的定理中,必须具备三个条件,且至少要有一组边对应相等,因此在寻找全等的条件时,总是先寻找边相等的可能性。2、要善于发现和利用隐含的等量元素,如公共角、公共边、对顶角等。93、要善于灵活选择适当的方法判定两个三角形全等。(1)已知条件中有两角对应相等,可找:①夹边相等(ASA)②任一组等角的对边相等(AAS)(2)已知条件中有两边对应相等,可找①夹角相等(SAS)②第三组边也相等(SSS)(3)已知条件中有一边一角对应相等
3、,可找①任一组角相等(AAS或ASA)②夹等角的另一组边相等(SAS)判定定理1:简单的表示为:SSS数学语言:在△ABC和△A'B'C'中AC=A'C'(已知) BC=B'C'(已知) AB=A'B'(已知) ∴△ABC≌△A'B'C'(SSS)1、若AB=CD,AC=DB,可以判定哪两个三角形全等?请证明。2、点B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF,则AB和DE有怎样的位置关系?请证明。3、已知AB=CD,BE=DF,AF=CE,则AB与CD有怎样的位置
4、关系?94、如图,AC=DF,BC=EF,AD=BE,∠BAC=80o,∠F=60o,求∠ABC5、如图,AC=AD,BC=BD,∠1=35o,∠2=65o,求∠C6、如图,△ABC中,AD=AE,BE=CD,AB=AC,说明△ABD≌△ACE判定定理2:简单的表示为:SAS数学语言:在△ABC和△A'B'C'中9AB=A'B'(已知)∠B=∠B'(已知) BC=B'C'(已知) ∴△ABC≌△A'B'C'(SAS)7、如图,已知AC,BD相交于O,AO=DO,BO=CO,证明:∠A=
5、∠DBCDEA128.如图,AE是AB=AC.证明△ABD≌△ACDADBEC9、已知:如图,AB=AC,AD=AE,求证:BE=CD.ABDEC1210、如图,已知:点D、E在BC上,且BD=CE,AD=AE,∠1=∠2,求证:△ADB≌△AEC911、如图,已知AB⊥AC,AD⊥AE,AB=AC,AD=AE,求证:BE=DCDABQCPE12、如图,点C是AB中点,CD∥BE,且CD=BE,试探究AD与CE的关系。ACBEDDC12OAB—13、如图:已知AC,BD相交于O,OA=OB,OC=OD.证明:
6、△ABC≌△BAD全等三角形练习三(SSSSAS)一、选择题1.如图,∠ABC=∠DCB,AB=DC,∠ACB=25°,则∠DBC的度数为()9A.50°B.30°C.45°D.25°2.图中全等的三角形是()A.Ⅰ和ⅡB.Ⅰ和ⅢC.Ⅲ和ⅣD.Ⅱ和Ⅳ3.如图,AB、CD相交于点O,AO=CO,若不再添加任何字母和辅助线,且只添加一个条件,使得△AOD≌△COB,则下列条件:①BO=CO②AD=CB③OB=OD,那么可添加的有()A.①B.②C.③D.①②二、填空题4.如图11–24,AD=AE,∠1=∠2,
7、BD=CE,则有△ABD≌______,理由是________.图11-24图11-255.如图11-25,∠A=∠D,AC=DF,则需要补充一个条件: ,才能使.6.已知:如图,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.求证:△ABE≌△ACD,证明:∵∠1=∠2(已知),∴∠1﹢∠__________=∠2﹢∠__________即∠________=∠________.在△_________和△________中,________=________(已知),∠________=∠________
8、().________=________()∴△________≌△_________().三、解答题97.已知:如图,DC⊥CA,EA⊥CA,CD=AB,CB=AE,求证:△BCD≌△EAB.8.已知:如图11-28,AD=AE,BD=CE.求证:△ADC≌△AEB.9.已知:如图11-29,AB∥ED,点F、C在AD上,AB=DE,AF=DC.(1)求证:BC=EF;(2)求证:BC∥EF.10
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