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时间:2019-07-23
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1、角度多样,理解会多层次理解多层次,角度也会多样材料作文写作要求:认真阅读,要求全面理解材料,也可以选择一个侧面,一个角度构思作文,自定立意。题目:横看成岭侧成峰——多层次阅读多角度立意目标:1.学会由浅入深理解语段,了解阅读理解的多层次性。2.领会阅读与审题立意的关系,并根据阅读理解成果进行多角度立意。方法:一:注意选取不同的对象。二:在文本中寻找关键语句;把握文章的中心语句;找准自己感兴趣的语句;整体阅读和理解。材料:(一)下面是在2007年春节晚会上,北京海淀区行知实验学校的打工子弟朗诵的《
2、心里话》,它曾经引起广大观众的强烈反响。请你认真阅读,要求全面理解材料,也可以选择一个侧面,一个角度构思作文,自定立意。过去,我总不愿回答,因为我怕,我怕城里的孩子笑话。我们的校园很小,放不下一个鞍马;我们的校舍简陋,还经常搬家;我们的教室很暗,灯光只有几瓦;我们的座椅很旧,坐上去吱吱哑哑。但是,我们作业工整,我们的成绩不差。要问我此刻最想说什么,我爱我的妈妈,我爱我的爸爸。因为,妈妈把城市的马路越扫越宽;因为,爸爸建起了新世纪的高楼大厦。北京的2008,也是我们的2008,老师把她谱成了歌,同
3、学把她画成了画。作文课上,我们写下了这样的话:别人与我比父母,我和别人比明天。打工子弟和城里的小朋友一样,都是中国的娃,都是祖国的花。语段一1)从学生(打工子弟)角度:①我怕……我们的校园……——呼唤平等渴望教育均衡发展同一起跑线的梦想人格与尊严……②我们的作业……我们的成绩……两个“比”,都是祖国的娃、花———————人格与尊严;未来掌握在自己手中;我也为自己骄傲;提升人生的价值;换种角度,人生处处美丽;人无法选择出身,却能靠自己的努力改造未来;改变心态;不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香;我的未
4、来不不是梦;逆境可当磨砺石;………………2)从打工者(妈妈、爸爸)角度:③扫净马路,建成大厦—————尊重:平等:红花因叶绿;……………3)从其他人角度:④整体把握:—————————构建和谐;共同发展;关心弱势群体;教育均衡;贫穷和富裕;让孩子健康幸福成长;农民工问题;和谐;人与人的平等………………材料(二)有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去找寻宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,而隔壁的木炭总是很快卖光
5、。他开始还能坚持自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空。他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。1)从父亲的角度:立意:①每人都有一段“沉香”的经历,但往往不能发现并珍惜它,反而对别人的“木炭”羡慕不已,最终的结果只能是利令智昏,本末倒置,让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。命题:要耐住寂寞;等待就是积淀;不要本末倒置;要有长远的眼光;不要急功近利,策以其道等。2)
6、从顾客的角度:立意:②现实生活中,人才被埋没的现象十分严重,往往千里马常有而伯乐不常有。题目:呼唤伯乐;明珠暗投叹;善于发现价值;放远眼光,看到本质等。3)从年轻人的角度:立意:③如果你是一个人才,你就不能被动地去等别人来发现你,而应该主动去实现你的价值,让自己闪闪发光。题目:酒香也怕巷子深;善于包装推销自己(推销);发光的就是金子等。立意:④做事要根据具体情况而定,不能墨守成规,思想僵化,要善于改变,舍得放弃,才能达到“一抢而空”的效果。题目:要依时而变;要善于改变;要舍得放弃等。立意:⑤也可
7、根据立意1从年轻人角度看。题目:睿智+坚持=胜利;别让环境改变了自身的价值;物尽其用,人尽其才等。……………………方法:4.整体阅读和理解.二:1.在文本中寻找关键语句2.把握文章的中心语句3.找准自己感兴趣的语句一:注意选取不同的象写作:根据材料二自选一题写一篇文章
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