公德、职业道德、考题辅导(新)

《公德、职业道德、考题辅导(新)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、公民道德建设实施纲要（授课提要）车轰●公德：即公共道德●《纲要》公布时间：2001年9月20日●公民道德宣传日：从今年开始在全国将《纲要》印发的9月20日定为“公民道德宣传日”。●公民道德建设五大重点：中央精神文明指导委员会指出，当前和今后一个时期，公德建设重点如下。一、大力弘扬和培育民族精神，突出公民道德建设的中心环节。二、讲文明、讲卫生、讲科学、树新风是最基本的道德要求。要深入开展“三讲一树”活动，引导人们养成科学健康文明的生活方式。三、切实加强诚信教育，促进社会信用体系建设。四、是积极倡导扶危济困，关心和帮助困难群众。五、是深入进行科普宣传，提高人们的科学素质。●

2、公民道德建设实施纲要的构成：纲要40条：八个方面：一、公民道德建设的重要性（3条）二、公民道德的指导思想和方针原则（7条）三、公民道德建设的主要内容（7条）四、大力加强基层公民道德教育（6条）五、深入开展群众性的公民道德实践活动（6条）六、积极营造有利于公民道德建设的社会氛围（3条）七、努力为公民道德建设提供法律支持和政策保障（4条）八、切实加强对公民道德建设的领导（4条）●公德《纲要》概述一、公民道德建设的重要性1．是发展先进文化的重要内容社会主义经济、政治、文化全面发展的目标与加快推进现代化相统一的目标。①实现第三步战略目标：全面建设小康社会——目标加快社会主义经济

3、、政治、文化全面发展的目标与加快推进现代化相统一的目标。改革开放现代化建设步伐第一步目标：从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步目标：从1991年到二十世纪末使国民生产总值再增长一倍，人民生活水平达到小康水平；第三步目标：到二十一世纪中叶人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。在新中国成立一百年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。②加强把③弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展。社会主义法制建设、依法治国——道德建设、以德治国法治建设与道德建设依法

4、治国与以德治国紧密结合缺一不可2．社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势。成效：爱国主义、集体主义、为人民服务精神不断发扬光大；崇尚先进、学习先进蔚然成风；追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。问题：道德失范、是非、善恶、美丑界限混淆；拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长；见利忘义、损公肥私行为时有发生；不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害；以权谋私、腐化堕落现象严重存在。危害：这些问题如不及时有效解决，必然损害正常的经济和社会秩序，损害改革发展稳定的大局，应当

5、引起全党全社会高度重视。3．加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。必须适应形势发展的要求，抓住有利时机，巩固已有成果，加强薄弱环节，积极探索新形势下道德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新，把公民道德建设提高到一个新的水平。二、公民道德建设的指导思想和方针原则4．指导思想：①是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民“三个代表”重要思想。②坚持党的基本路线、基本纲领。基本路线：一个中心即以经济建设为中心，两个基本点即：坚持四项基本原则、坚持改革、开放、搞活四项基本原则：坚持社会主义道路坚持人民民主专政坚持中国共产党

6、的领导坚持马克思列宁主义毛泽东思想基本纲领：在社会主义初级阶段建设具有中国特色的社会主义，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。我党最高纲领、最终目标是实现共产主义社会。③基本道德规范：大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。努力提高公民道德素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。5．坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。增强：自立意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。正确运用物质利益原则：反对只讲金钱、不讲道德的错误倾向。确立：与社会主义市场经济相适应的道德观念和道德规范。6．坚持继承优良传统

7、与弘扬时代精神相结合。继承优良传统：中华民族几千年形成的传统美德，长期革命斗争与建设实施形成的优良传统道德。宣传、弘扬：解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献的时代精神。7．坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。公民依法享有：政治、经济、文化、社会生活等各方面的民主权利。通过诚实劳动和合法经营获取正当物质利益。公民自觉履行宪法和法律规定的各项义务，积极承担自己应尽的社会责任。8．坚持注重效率与维护社会公平相协调。把效率与公平结合起来，使每个公民既有平等参与机会又能充分发挥自身