高考作文审题立意及示例2 (

高考作文审题立意及示例2 (

ID:40148296

大小:23.01 KB

页数:6页

时间:2019-07-23

高考作文审题立意及示例2 (_第1页
高考作文审题立意及示例2 (_第2页
高考作文审题立意及示例2 (_第3页
高考作文审题立意及示例2 (_第4页
高考作文审题立意及示例2 (_第5页
资源描述:

《高考作文审题立意及示例2 (》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、训练题(一)【材料】材料①一:“爸爸,那是什么?”“别怕,孩子,那只是颗流星。”当导弹的尾焰划过叙利亚夜空时,一位父亲抱着慌张的孩子说道。  材料②:4月16日,美国商务部宣布将禁止美国公司向中国中兴通讯公司销售零部件、商品、软件和技术。4月20日,中兴通讯回应了该事件:美国的禁令可能导致中兴通讯进入休克状态,要求公司上下认真反思。 材料③:习*总书记在十九大报告中指出:“构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”  材料④:萧伯纳说过,人类有两出悲剧:一出是肆意妄为,一出

2、是万念俱灰。  请结合上述两至三则材料,要求:①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。不少于800字。  (二)写作指导(1)合并立意,有机的关联命题者意图——本题是三则新闻材料加一则名人警句,目的是引导考生用理性的眼光来审视社会问题、时代风云,时代感强烈,不同于以往多则材料作文,需立足当下。考生可以从两至三则材料中找到契合点,确定写作方向,运用联系的、发展的和对立统一的观点观察问题、分析问题、解决问题。(2)立意角度:①、③——共创和平,

3、命运共同①、④——慎为顾他人,存善为自己②、③——封闭与开放;主导与被动;对立与对话;互损与共赢;反对逆全球化②、④——妄为作恶,自省成善①、②、④——理性处世①、②、③——弃战争,不妄作;存希望,共担当五、训练题【2019湖南长郡中学高三一模】  (一)【材料】材料一:“爸爸,那是什么?”“别怕,孩子,那只是颗流星。”当导弹的尾焰划过叙利亚夜空时,一位父亲抱着慌张的孩子说道。  材料:4月16日,美国商务部宣布将禁止美国公司向中国中兴通讯公司销售零部件、商品、软件和技术。4月20日,中兴通讯回应了该事件:美国的

4、禁令可能导致中兴通讯进入休克状态,要求公司上下认真反思。 材料:习*总书记在十九大报告中指出:“构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”  材料:萧伯纳说过,人类有两出悲剧:一出是肆意妄为,一出是万念俱灰。  请结合上述两至三则材料,要求:选好角度,确定立意,自拟题目。不得脱离材料内容及含义的范围作文。明确文体,但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。不少于800字。  (二)写作指导(1)合并立意,有机的关联命题者意图——本题是三则新闻材料加一则名人警句,目的是引导考生用理性的

5、眼光来审视社会问题、时代风云,时代感强烈,不同于以往多则材料作文,需立足当下。考生可以从两至三则材料中找到契合点,确定写作方向,运用联系的、发展的和对立统一的观点观察问题、分析问题、解决问题。(2)立意角度:1、3——共创和平,命运共同1、4——慎为顾他人,存善为自己2、5——封闭与开放;主导与被动;对立与对话;互损与共赢;反对逆全球化2、4——妄为作恶,自省成善1、2、4——理性处世1、2、5——弃战争,不妄作;存希望,共担当(三)【标杆作文】天下为公,牵手大同“别怕,孩子,那只是颗流星。”导弹的尾焰划过叙利亚

6、夜空,一位父亲却这样说;习总书记又指出:“构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”生活在这个世界,总有问题值得深思。生活很大,你却脆弱似芦苇,一阵雷火,灰飞湮灭;生活很小,你则倔强如野草,孜孜匍匐,野蛮成长。唯有天下为公,才是阳光遍地,才是星辰大海,唯有牵手大同才是岁月静好,才是命运征程。(有选择概述材料,明确论点)有人曾言:“没有人是一座孤岛,可以自全。”在二十一世纪的风起云涌中,此言得到了最好的印证无论是叙利亚硝烟弥漫的夜空,抑或中美贸易战下的人心惶惶,国与国之间的冲

7、突隔阂正将世界分离成一个个孤独的岛屿,和平与共享的呼声又让它们挣扎靠近,一言以蔽之:天下为公,方能牵手大同!(类比,深化论点)天下为公,牵手大同,愿倡导睦邻、命运与共,将持久和平永驻人间。(分论点一)导弹成为流星的美丽谎言终究敌不过国破家亡的人眼里噙满的泪水,尔虞我诈的大国博弈亦使无辜百姓成为强权的牺牲品。叙利亚的灾难绝非个案,从南联盟的空袭轰炸,到海湾战争的伤痕累累,再到巴以冲突的没完没l整个政坛波谲云诡,谁会成为下一次世界大战的策源地,谁又是下一次霸权横行的祭品?没有人能独善其身。“人类命运共同体”从何而来?

8、它惯看的是无数生灵在大战阴影里的泪水涟涟,它呼唤的是和平鸽翱翔、橄榄枝盛开的乐土?国际与地区冲突不断,战败者龟缩一隅,元气大伤;战胜者折翼损爪,胜利亦有代价,无辜的是广大人民。“兴,百姓苦;亡,百姓苦!”人类共同命运,应是和平的注脚。天下为公,牵手大同,愿包容大德、共享大智的理念,将共同繁荣圆梦五洲。(分论点二)近日甚嚣尘上的是对中美贸易战的热议。乐观者以为:这是民族品牌

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。