你的能力潜质与天赋

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1、如何了解自己你的生活目标是什么？或者说，你想拥有什么样的生活方式？你的职业价值观？你的职业兴趣？你的能力、潜质与天赋？你的个性特征？四、了解自己的能力、潜质与天赋能力分为一般能力和特殊能力：一般能力—如观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力等。通常我们说的智力。特殊能力—包括潜质和天赋：潜质：对某种特殊工作的自然偏好。比如小时候喜欢拆修玩具，长大后喜欢修理汽车等。天赋：如语言能力、音乐能力、数学能力、绘画能力、体育能力等。能力与专业知识与技能和区别：专业知识是人类进行各种专业活动经验的总结和概括的总和。专业技能则是人们在长期的学习工作中

2、逐步形成的熟练的操作规程方式。一般来说，专业知识和专业技能都是后天习得的，并随着年龄的增长而增长。能力则含有某些先天的因素，也并不总是随年龄的增长而增长，有些还会出现衰退的现象。因此，专业知识丰富不等于职业能力就一定强，某方面的职业能力强，也不表明他的专业知识就丰富。同样，职业能力和专业技能的发展也不是同步的。能力与专业知识与技能的联系：职业能力的大小影响掌握专业知识和专业技能的速度和程度；也影响专业知识的应用；专业知识越多，专业技能越熟练，就越能促进职业能力的提高。你的能力与职业是否匹配？分析：“低成就者”与“超成就者”现象人的能力差

3、别是客观存在的，这种差别制约着人们活动的领域与职业选择的范围。一个人如果不能很好地评价自己的能力，错误地选择职业，就会出现“低成就者”与“超成就者”现象。测测你的职业能力吧！推荐书籍：1、《才智测评：职业性向6大测试》（美）琳达·盖尔著，新华出版社，2002年2、《大学生求职测评手册》，朱冽烈、胡军生等编著，中国城市出版社，2002年工作胜任力内在动力：工作热情，压力管理思考能力：分析问题，确定目标行动能力：计划执行，推进目标人际能力：影响他人，协调互益五、了解自己的个性特征价值观是职业选择与成功的信号；兴趣是职业成功的重要推动力；能力

4、是职业选择与职业成功的基础。我们称之为“三大要点”但你试想一下：当你获得了更高的学历，当你获得了工作经验的时候，或者说，当你有了一定的生活阅历以后，随着生活的继续，你会发生一些什么变化？这说明，价值观、兴趣和能力都是随时间而变化的。“你就是你”我们每个人都具有不同的个性，就像是一幅心中的蓝图与我们同在，我们一出生就具备了一种性格类型。尽管你会根据你所处的环境和所打交道的人采取不同的行为方式，但是不管怎样，你都有一个保持不变的个性。帮助你了解“真实的你”：了解你的个性特征，可有意识地去发现“真实的你”的特长、优势、弱点或者盲点，你就能学会

5、怎样把你的能力、天赋和爱好放到一份一经选择就会热爱的职业上。使你喜欢的职业与你自己的个性特征相匹配。借助测评工具：推荐书籍：1、《就业宝典—根据性格选择职业》，（美）保罗·D·蒂戈尔等编著，中信出版社，2002年2、《人格测评》，（美）内奥米·斯隆克著，2003年你的实力在哪?对自己的价值观、兴趣、能力、个性有了进一步的了解和客观、真实的评估后，根据成长经历中已获取的知识，或者说到目前为止的知识结构、已掌握的技能以及可得到的资助，社会关系（社会资源）等，对自己的实力作出评价。要注意的是：识别自己的实力，最大的拦路虎之一是工作头衔。如果你

6、能撇开工作头衔，专注于自己的实力，把更多的兴趣放在“干你的事”的机会上，你会少些挫折，多些工作满意，向你的雇主显示出更多的实力。作为一种成长中，进步中的存在物，不畏尝试的人可以获得自我认识。这种人能识别出一种内在动机的模式。这种模式有可能支配一个人的一生和职业发展。搜寻一下：找出你的职业倾向在不知道你自己的价值观、兴趣、潜质、天赋、能力及个性的情况下，你不可能选择适合你的或者说成功的职业生涯现在来找出你的职业倾向：提示：在自己所受专业教育的范围内选择职业是至关重要的。尽管发现职业生涯是一回事，而你能通过教育取得资格则是另一回事。你形成的

7、职业倾向有几个？具体的职业可能有：一个？几个？或十几个？个案1：我就想当一名会计教师个体背景：小颜职高毕业后考上高职营销专业，在大学期间参加自学考试会计专业。希望将来能当一名大学的会计老师。在毕业前实习期间，由于工作出色，实习单位（在杭的一家大公司）非常希望她留下来，作为正式员工。小颜最终会成为一名大学的会计老师吗？她又如何去实现？请写出你的意见：个案2：当公务员是我的最佳选择个案背景：小敏的职业选择是当公务员，到政府机关做会计。但考国家公务员在我省必须是大学本科以上学历才有资格考试，而方敏只是高职生，他要想实现自己的理想，你能给他一个

8、好的见意吗？个案3：做营销比做会计更适合我个案背景：小波是我院会计专业2002届的学生，在大学期间担任班级团支书、学校团委等社会工作，具有较强的协调、沟通及组织能力，在假期通过社会实践也获得了许多营销方面的