《统计学(第六版)》教学大纲

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1、《统计学》课程教学大纲课程编号：××××××××课程类别：学科基础课授课对象：经济管理类各专业、社会学专业、档案学专业、新闻学专业等开课学期：第3、4、5、6学期学分：4学分主讲教师：……等指定教材：贾俊平、何晓群、金勇进编著，《统计学》(第六版)，中国人民大学出版社，2015年教学目的：《统计学》是为我校非统计专业本科生开设的一门基础必修课，总课时约54学时。设置本课程的目的在于培养学生有关统计知识方面的基本技能，培养学生应用统计方法分析和解决问题的实际能力。教学应达到的总体目标是：使学生能系统地掌握各种统计方法，并理解各

2、种统计方法中所包含的统计思想。使学生掌握各种统计方法的不同特点、应用条件及适用场合。培养学生运用统计方法分析和解决实际问题的能力。第1章导论课时：1周，共3课时教学内容第一节统计及其应用领域一、什么是统计学统计学的概念。描述统计。推断统计。二、统计的应用领域统计在共生管理中的应用。统计在其他领域的应用。统计的误用与正确使用。三、历史上著名的统计学家一些主要的统计学家。第二节统计数据的类型一、分类数据、顺序数据、数值型数据分类数据。顺序数据。数值型数据。二、观测数据和实验数据观测数据。实验数据。三、截面数据和时间序列数据截面数

3、据。时间序列数据。第三节统计中的几个基本概念一、总体和样本总体。有限总体和无限总体。样本。样本容量。二、参数和统计量参数。统计量。三、变量变量。变量的类型。第2章数据的收集课时：1周，共3课时9教学内容第一节数据来源一、数据的间接来源二手数据。二、数据的直接来源统计调查方式。数据的收集方法。第二节调查设计一、调查方案的结构调查目的。调查对象和调查单位。调查项目和调查表。二、调查问卷设计问卷的结构。提问项目设计。回答项目的设计。问题顺序的设计。第三节数据质量一、数据的误差抽样误差。非抽样误差。二、数据的质量要求第3章数据的图表

4、展示课时：1周，共3课时教学内容第一节数据的预处理一、数据审核原始数据的审核。二手数据的审核。二、数据筛选数据筛选的意义。用Excel进行数据筛选。三、数据排序数据排序的作用。用Excel进行数据排序。第二节分类和顺序数据的整理与显示一、分类数据的整理与显示频数与频数分布。用Excel制作频数分布表。分类数据的图示方法。二、顺序数据的整理与显示累积频数与累积频率。顺序数据的图示方法。第三节数值型数据的整理与显示一、数据分组分组方法。二、数值型数据的图示直方图。茎叶图和箱线图。线图。雷达图。第四节统计表一、统计表的构成二、统计

5、表的设计第4章数据的概括性度量课时：1周，共3课时教学内容第一节集中趋势的度量9一、众数众数的特点。众数的计算。二、中位数和分为数中位数的特点。中位数的计算。三、平均数平均数的计算。平均数的特点。四、众数、中位数和平均数的比较众数、中位数和平均数的特点和应用场合。第二节离散程度的度量一、异中比率异中比率的计算。异中比率的作用。二、四分位差四分位差的计算。四分位差的作用。三、方差和标准差极差的计算和应用。平均差的计算。平均差的特点。方差的计算。方差的应用。四、标准分数标准分数的计算方法。标准分数的应用。五、离散系数离散系数的计

6、算。离散系数的应用。第三节偏态与峰态的度量一、偏态及其测度偏态系数的计算方法。二、峰态及其测度峰态系数的计算方法。用Excel计算描述统计量。第5章概率与概率分布课时：1周，共3课时教学内容第一节事件及其概率一、试验、事件和样本空间试验的概念。事件的概念。样本空间与样本点。二、事件的概率概率的含义。三、概率的性质和运算法则互斥事件及其概率。事件的补及其概率。广义加法公式。四、条件概率与事件的独立性条件概率。乘法公式。独立事件。五、全概公式与逆概公式全概公式。逆概公式。第二节离散型概率分布一、随机变量随机变量及其分类。二、离散

7、作用随机变量的概率分布三、离散型随机变量的数学期望和方差数学期望。方差。四、几种常用的离散型概率分布两点分布。二项分布。泊松分布。超几何分布。用Excel计算分布的概率。9第三节连续型概率分布一、概率密度函数二、正态分布正态分布。标准正态分布。数据正态性的评估方法。三、其他连续型概率分布均匀分布。指数分布。用Excel计算分布的概率。第6章统计量及其抽样分布课时：1周，共3课时教学内容第一节概率抽样方法一、简单随机抽样简单随机抽样的概念和特点。重复抽样和不重复抽样。二、分层抽样分层抽样的概念和特点。三、系统抽样系统抽样的概念

8、和特点。四、整群抽样整群抽样的概念和特点。第二节三种不同性质的分布一、总体分布总体分布的含义。二、样本分布样本分布的含义。三、抽样分布抽样分布的含义。第三节一个总体参数推断时样本统计量的抽样分布一、样本均值的抽样分布样本均值抽样分布的形成过程。样本均值抽样分布的形式。样本均值抽样分布的特征