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《古诗文阅读.2.2诗歌语言》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二讲语言热点1炼字诗歌是高度凝练的艺术，古往今来的诗家都非常重视炼字，往往一句诗一个词甚至一个字就能生动地描摹出事物的特征，深刻地反映思想内容。这样的字(或词、句)，我们称之为“诗眼”。如李清照《醉花阴》写主人公多愁善感、怜花自怜的性格情态，结尾写道：“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这一个“瘦”字便是全篇的词眼。它形象地概括了整首词的“词意”，画龙点睛，使人物形象与环境显得十分协调。诗句“诗眼”阐释“绿”,形容词作动词,“吹绿、染绿”的意思,将春风拟人化,增添了动态美。春风又绿江南岸(王安石)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元)红杏枝头春意闹(宋
2、祁)“独”,准确形象地刻画出钓者远离尘俗,清高脱俗、傲岸不群的个性特征。“独”字笼罩全篇,具有很强的概括性。“闹”,运用拟人手法,将春杏怒放,生机勃勃之景生动形象、极具情趣地展现在读者眼前,王国维赞之“著一‘闹’字而境界全出”。再如：(2011·天津卷)阅读下面的诗，按要求作答。骤雨宋·华岳牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。——据文渊阁《四库全书》第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。(2分)【解题点拨】本题考查鉴赏诗歌语言的能力，侧重
3、对诗歌炼字艺术的鉴赏。解答时首先要字不离句。任何一个汉字都无所谓好坏优劣，可一旦进入具体的语境中，就会显示出不同的效果。所以，所谓某字用得好，是说该字在某句中作用发挥得好。其次是联系句子分析。正因为字不离句，所以，要鉴赏某个字的妙处，必须联系其所处的相应句子来分析。正如本题，联系全诗，可知“卷”“吼”两个字都是写雨势的，“卷”“吼”为动词，在诗句中实施者是“雨”，而“卷”侧重表现雨的“迅猛态势”，“吼”则侧重表现雨的“声势之大”。两个字分别从不同的角度表现雨势的大。【阅卷手札】现场答案展示得失分分析写出了雨势之大。没有抓住题目之中的“结合诗句简析”的要
4、求，没有结合“卷”“吼”的具体内容进行分析，过于简略。失1分。实际得分：1分。阅卷人点评：审题不细心，没有抓住题干要求，导致答案笼统，无针对性而丢分。记住：做此类题，要从表达方式、效果方面着手，分析也要结合前后诗句。请你组织答案：____________________________________________________________________________________________满分答案：“卷”从视觉角度，写出了骤雨袭来时的迅猛态势。“吼”从听觉角度，写出骤雨声势之大。1.选准关键词(或“诗眼”)把该诗歌中的重要词语予以
5、标注，然后反复比较，看看有哪些字词最为传神。【特别提醒】古诗词炼字主要是集中在以下四种词语中，且每种词语因种类不同而呈现不同的功用。炼字类别主要功用动词形容词(修饰词)叠词拟声词表颜色的词数量词特殊词使诗词有动态之美,取得化凡为美的效果。化抽象为具体,变无形为有形,使人如闻其声,如见其人,如触其物,如历其境。增强语言的韵律感，起强调的作用。使诗词更生动形象,使读者有身临其境之感。颜色一般表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。经作者精心提炼的数量词,能产生丰富隽永的诗情。2.结合语境品味炼字的妙处结合语境分析语法特点或修辞方法。回答时，不能把该字
6、孤立起来，要根据题目要求，把该字放到具体的诗句之中，并结合全诗的结构、意境情感特别是主旨来分析。【答题步骤】1．“炼字型”的答题步骤第一步：释义析理，字不离词。解释该字词在句中的含义，此时最忌讳只解释字典义而忽视语境义，要结合诗句解释其含义；第二步：还原画面，词不离句。展开联想，把该字词放入原句中描述景象，再简要把含有该字词的诗句解释或翻译一下；第三步：明确重心，句不离篇。点出该字词烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，具体有什么样的妙处。这一步是重点环节，是得分点，回答时一定要准确简练。2.“诗眼型”的答题步骤第一步：指出该字(句)在表达主旨中所起的
7、作用；第二步：结合诗句进行梳理，列举全诗围绕该字(句)写了哪些内容；第三步：分析该字(句)在诗歌结构上所起的作用；第四步：按题目要求拟写答案。【答题模板】解释+描述+作用一般模式：这个字的意思是()(或运用了什么手法)，具体生动形象地写出了()形象(景色)，烘托了()意境，表达了()情感。热点2赏析炼句古人写诗讲究构思，往往一句话就奠定全诗的感情基调、表现全诗的思想，即所谓的炼句。赏析炼句，就是抓住诗歌中关键的句子进行品味，分析其在全诗的结构、表情达意、升华主旨等方面的作用。如：关键句安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!—李白《梦游天姥吟留别》作用今春
8、看又过,何日是归年?———杜甫《绝句二首(其二)》是全诗的情语,是点睛之笔,直接表达了作者的思
