古文二则·四知·私心

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1、范晔《后汉书》四知私心古文二则教学目标：1、  体会《后汉书》思想的深刻含义及现实意义，领悟文中“四知”、“私心”的寓意。2、  结合文中注释，通过查阅有关工具书加以翻译，培养和提高阅读及理解文言文的能力。作者、作品简介：范晔（398—445）字蔚宗，小字搏。顺阳（今河南淅川县东）人。南朝宋著名史学家、文学家。官场多磨，后因事被杀。《宋书》本传称他：“博涉经史，善为文章，能隶书，晓音律。”任宣城太守时，曾博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作，删繁补略，撰成《后汉书》纪传九十卷（十志未及完成），为我

2、国史学名著。名篇有《班超传》、《张衡传》等。它与《史记》、《汉书》、《三国志》并称“前四史”。《后汉书》，纪传体断代史，记载了东汉一代的历史。今通行本共一百二十卷。本纪、列传部分为范晔撰，志未作完，范被杀。文章风格趋向骈体，写人叙事，简明周详，生动感人。司马迁（西汉）班固（东汉）范晔（南朝宋）陈寿（西晋）前四史《后汉书》名言以身教者从，以言教者讼。不入虎穴,焉得虎子？失之东隅,收之桑榆。《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。有志者,事竟成。天下不如意，恒十居七八不患位之尊，而患德之不崇，不

3、耻禄之不夥，而耻知之不博主人公简介杨震（？一124），东汉大臣，弘农华阴（属今陕西）人，字伯起。少好学，博览群经，当世誉“关西孔子”。历任荆州刺史、涿郡太守、司徒、大尉等职。安帝乳母及中常侍樊丰等贪侈骄横，他多次上疏劝谏，樊丰诬之罢官，自杀。第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。他的祖先是战国时齐国的田氏。田氏在西汉初迁徙至皇帝陵园的很多，所以以迁徙的次序作为姓氏。四知《后汉书杨震列传》1、给生字注音骘辟遗谒涿zhìbìwèizhuōyè自学检测骘（zhì）辟（bì）征召谒（yè）　拜见，请见一.为下列字

4、注音，并解释。遗（Wèi）　赠送（一）、字词释义辟：举：迁：之：故：谒：怀：遗：转：厚：征召推举，选拔晋升到，往从前拜见揣着赠送调动丰厚检查学习效果四知  大将军邓骘/闻其贤/而辟之，举茂才，四迁荆州刺史﹑东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令谒见，至夜/怀金十斤/以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”代词，指杨震征召即秀才晋升或调动官职动词，往、到推举拜见过去来给予、赠送汉代人在门生故吏面前，自称故人（送金这件事）在夜里是没有人知道的zhìbìy

5、èwèi震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者/或欲令/为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”怎么说没人知道呢？调动（官职）本性私下的贿赂原先、过去年长的人有人让替开办让称作、号称用这个来馈赠给他们优厚zhuō大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召他，推举他为秀才，他多次得到升迁，官至荆州刺史、莱州太守。杨震赴任途中，取道经过昌邑，他过去在荆州曾举荐的秀才王密担任昌邑县县令，前来拜见他，到了夜间，

6、(王密)怀里揣着十斤银子来送给杨震。杨震说：“我了解你，你却不了解我，这是为什么呢?”王密说：“(送金这件事)在夜里是没有人知道的。”杨震回答说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么能说没有人知道呢!”王密羞愧地(拿着银子)回去了。后来杨震调任涿州郡担任太守。他本性公正廉洁，不肯接受私下的贿赂。他的子孙常常吃饭没有肉，出门没有车，他的老朋友中年长的人有的想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，(对他们)说：“(我要)让后代被称作清官的子孙，用这个来馈赠给他们，不也是很优厚的吗!”课文翻译三

7、、整体感悟思考：1.《四知》中写了杨震几件事？用简单的语言来概括。杨震拒金（开头到“密愧而出”）杨震拒绝为子孙“开产业”（清廉及对的教育）（“后转涿郡太守”到“不亦厚乎）二、整体感悟1.（杨震）曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”你同意他的观点吗？请说明理由。方法：１阐明材料蕴涵的道理，提出观点。２.论证观点。３.作结论。问题导读1）文中是通过哪几件事来表现杨震高尚品格的？2）阅读课文，说说杨震是一位怎样的官吏？文章是通过什么方法来刻画这一形象的？3）你是怎样看待杨震的行为的？杨震

8、拒收下属贿赂拒为子孙开产业廉洁自律俭朴无私（语言）态度坚决二、思考：1、从全文来看，作者开头写“大将军邓骘闻其贤而避之”的目的是什么？2、当别人给杨震好处时，他的态度怎样？3、你认为杨震是一个怎样的人？1、要点：从侧面说明杨震的贤明是远近闻名的。2、A、昌邑县令“夜怀金十斤以遗震”并说“暮夜无知者”时，震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！。他拒不受贿，且态度坚决。B、“故旧长者”提出“为开产业”时，震曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”3、要点：贤明，做官清正廉洁、自律慎独，