《管理与环境》ppt课件

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1、企业管理学管理科学、兴国之道——朱鎔基教师：杨龙什么是管理学管理学是研究各种社会组织中管理活动的一般规律的科学。是研究一般管理的科学。它既不是企业管理学，也不是行政管理学，后二者是研究特定社会组织中管理活动的个别运动规律的学科。管理学的主要研究对象：是一般管理，即管理活动的一般规律。管理学是以各种管理工作中普遍适用的原理和方法为研究对象的。管理学新闻管理学行政管理学军队管理学监狱管理学工会管理学其他科研管理学医院管理学企业管理学学校管理学新闻机构政府军队监狱工会其他研究所医院企业学校普通原理专门原理社会组织为什么需要管理人的欲望投入资源无限的有限的矛盾

2、协调协调的方式生产：通过劳动向自然界要资源，从而在一定程度上满足自身欲望；战争：通过掠夺他人资源来扩展自身资源，从而满足自己的欲望道德：通过教育约束每一个人的欲望，使有限的资源足以满足人的欲望；管理：通过科学的方法提高资源的利用率，力求以有限的资源实现尽可能多的欲望。为什么要学管理人们之所以要学管理的首要原因，是由于改进管理关系到我们每个人的切身利益，是人类共同劳动和生活的需要。学习管理的第二个原因是，当你从学校毕业开始你的事业生涯时，你所面对的现实是，不是管理别人就是被别人管理。对于那些选择管理作为职业生涯的人来说，理解管理过程是培养管理技能的基础。

3、中国的腾飞需要管理。在中国加入WTO以后，我们应该知晓世界经济的游戏规则，知道外国公司的经营方略。即使从“小处”看，在悠悠岁月里，每个人也需要管理好自己。需要管理好事业、人生目标、行为、时间、精力和财富。管理的能力成为个人成功的关键因素之一。企业管理国际营销……信息系统财务管理研究发展会计核算人力资源营销管理生产管理运筹统计信息沟通法律……行为科学经济学原理（宏观、微观）产业经济学（管理经济学）管理学家族图谱《管理学》战略管理课程教学目的了解和掌握现代管理学的基本概念、原理、方法，理解管理过程。了解现代企业组织的演进、管理实践变化与理论发展进程，理解管

4、理问题的特点，体会管理思维方法.联系实际，学习必备的观察能力思想方法和基本技能，锻炼发现解决管理问题的能力教学方法与要求管理学教学的重要特点之一是案例教学和课堂讨论。《管理学》探求管理活动的一般规律与原则，学习前人的经验。但它决不是单纯的模仿，需要举一反三，标歧立异，勇于创新。要求同学们认真预习，阅读必要的管理经典著作与专业报纸勤于思考，多与实际工作者和同学讨论与交流，保持创新的意识和开放的心态。阅读书籍与指定参考书孙焱林等，《实用现代管理学》，北京大学出版社，2004年罗宾斯，《管理学》，中国人民大学出版社，1997年第一章管理与环境学习目标1理解企

5、业的含义、目标和功能2理解现代企业制度的含义3了解现代企业治理结构的特点和通行的企业法律形式4理解管理的含义和基本思想5了解现代管理的基础工作6了解环境分析的框架7了解管理理论的演变过程§1企业所谓企业，是指从事商品生产、流通、服务等经济活动，在市场经济中自主经营、自负盈亏、依法设立的经济组织。企业并不是人类社会存在以来就有的，它是社会生产力发展到一定水平时产生的，是商品经济的产物。最早出现的是工业企业。工业企业的早期发展经历了三个阶段：资本主义手工业作坊、手工业工场和工厂企业。在大量工厂的涌现,并与社会各个方面建立了广泛的联系后,企业也就从早期的工业

6、领域迅速扩展到商业、建筑、金融、采掘、运输、邮电等各个领域。一企业的概念与发展简史二企业产生与交易费用理论马克思关于企业形成观点：协作是古典企业产生的原因科斯的交易费用理论所谓交易费用，是指通过市场机制组织交易所支付的成本，包括收集交易信息，谈判、签约和履行合约的监督费用。根据科斯的观点，市场和企业具有相同职能因而是可以相互替代的两种机制；无论运用市场机制还是运用企业行政协调，都是有成本的；当一笔交易的企业行政协调的成本低于市场机制的成本时，这笔交易将趋向采用企业行政协调进行，即企业对市场的替代。科斯的这一思想为产权理论奠定了坚实的基础。三企业的特征经

7、济组织：以盈利为目的经济法人：独立享有民事权利，承担民事义务以市场为导向现代社会经济的基本单位三企业的目标产值(量)最大化销售收入最大化利润最大化企业财富最大化四种常见目标三企业的功能推动技术进步满足人们日益增长的物质需要合理分配资源，成为就业的主题和收入的主要源泉§2现代企业制度企业制度是指以产权制度为基础和核心的企业组织和管理的规范和模式。产权是财产权利的简称，是指财产所有权以及与财产所有权有关的权利。实际上是对经济活动中人与人之间利益边界的一种界定。现代企业制度是指在现代市场经济条件下，以规范和完善的企业法人制度为基础，以有限责任制度为核心，以公

8、司企业为主要形式，产权明晰、权责明确、政企分开、管理科学的一种新型企业制度。一现代企业制度的基