发展经济学第一章导论

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1、发展经济学DevelopmentEconomics山西大学经济与工商管理学院王国霞E-mail:wanggx@sxu.edu.cnTel:13834509816授课方式及成绩评定授课方式：课堂讲授+课堂讨论成绩评定方法：平时成绩（含听课率、课堂发言等）20%期末考试80%使用教材谭崇台主编：《发展经济学概论》，武汉大学出版社，2009年6月第2版参考教材张培刚张建华，发展经济学，北京大学出版社，2009年第1版迈克尔.P.托达罗著，《发展经济学》，机械工业出版社，2009年第1版[英]A.P.瑟尔沃

2、著：《增长与发展》（第六版，郭熙保译），中国财政经济出版社，2001年12月第1版[美]德布拉吉·瑞著：《发展经济学》（陶然等译），北京大学出版社，2002年10月第1版叶静怡编著：《发展经济学》，北京大学出版社，2003年1月第1版郭熙保著，《发展经济学》，北京大学出版社，2009年第1版第一章导论发展经济学的研究对象发展经济学的兴起与演变发展经济学的结构与特点1.发展经济学的研究对象概论发展中国家经济增长和经济发展1.1概述发展经济学是研究发展中国家经济发展问题的一门学科。1.2发展中国家(De

3、velopingcountries)发展中国家及其分类发展中国家的共同特征1.2.1何谓发展中国家？又称欠发达国家（LDCs），第三世界（ThirdWorld)，南方国家。是第二次世界大战后从原来的殖民地和半殖民地国家发展演变而来的。1.2.1发展中国家分类世界银行的分类（人均GNI）：低收入国家($905及以下）；中等收入国家（$906-$3595)；中上等收入国（$3596-$11115)高收入国家($11116及以上）中的5个经合组织将发展中国家分为低收入国家、中等收入国家和新兴工业化国家（N

4、ewlyIndustrializedCountries，简写为NICs）、石油输出国组织成员国联合国的分类：最不发达的44个赤贫国家；88个非石油出口的发展中国家；以及13个石油输出国组织（OPEC)成员国按地理位置的分类：撒哈拉以南非洲；东亚和太平地区；南亚7国；欧洲和中亚的30国；中东和北非；拉丁美洲和加勒比1.2.2发展中国家的特征低下的生活水平低下的生产率水平高人口增长率和高赡养负担比较严重的劳动力不得其用的状况对农业生产和初级产品的严重依赖在国际关系中处于劣势Populationlivin

5、gbelow$1and$2aday1.3经济增长与经济发展经济增长与经济发展的区别经济增长与经济发展的联系1.3.1经济增长与经济发展的区别两个概念的内涵衡量指标1.3.1.1两个概念的含义经济增长的含义经济增长通常是指一个国家或地区在一定时期内，由于生产要素的增加或效率的提高等原因，经济规模在数量上的扩大，即商品和劳务产出量的增加。经济发展的含义经济发展除了包括经济增长的内容外，还包括增长所依赖的投入结构、产业结构、分配状况、技术状况和体制的变革，包括与资源、环境、人口相关的可持续发展。经济增长侧

6、重于数量，而经济发展是一个既包含数量又包含质量的多维体系概念。1.3.1.2衡量经济增长与发展的指标衡量经济增长的指标衡量经济发展的指标1.3.2.1衡量经济增长的指标GNP或GDP的总量或人均量这一指标的缺点不能及时反映所生产的产品和劳务的类型，或从使用这些产品和劳务中得到福利的情况。地下经济（undergroundeconomy)无法计算在内。没有反映由于环境污染和人口增长所付出的环境代价国际比较时汇率不能反映国家间真实收入差别。衡量经济发展的指标单一指标：人均GDP综合指标PQLI（物质生活质

7、量指标）HDI指标（人类发展指数）阿德尔曼-莫里斯指标体系-41个指标ASHA指标体系中国的综合指标体系（10个）PQLI指标（Physicalqualityoflifeindex)海外发展委员会（ODC)提出ThePQLIisanattempttomeasurethequalityoflifeorwell-beingofacountry.Thevalueisasinglenumberderivedfrombasicliteracyrate（识字率）,infantmortality（婴儿死亡指数）,

8、andlifeexpectancyatageone（1岁时预期寿命）,allequallyweightedona0to100scale.人类发展指数（HDI）联合国开发计划署（UNDP）1990年提出了人类发展指数（HumanDevelopmentIndex，简称HDI）TheHumanDevelopmentIndicatormeasurestheaverageachievementsinacountryinthreebasicdimensionsofhumandev