【9A文】六年级音乐上册教学计划

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】六年级音乐上册教学计划一、学情分析：六年级学生对音乐知识的掌握不好，识谱能力也较弱，不能在老师的引导下进行两声部的合唱，对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象，及时研究学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性。二、教材分析：六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，但对音乐书上的二声部歌曲不能很好的唱出。这学期需要注重听音、创编练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一。三、教学目标学生的生活范围和认知

2、领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。（1）、保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。（2）、培养音乐感受与鉴赏能力。（3）、培养表现音乐的能力。（4）、培养艺术想象和创造力。（5）、培养乐观的态度和友爱的精神。（6）、注重培养学生环保意识四、教学重难点1、唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。2、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。中外优秀音乐作品对于

3、开阔学生视野，提高文化素养，丰富情感具有重要意义。3、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。教学要深入浅出，逐步提高。4、综合训练为本课本的重要特色之一，旨在通过某一种形式1、歌唱部分：【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】本学期按照教学大纲的要求，注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。五、工作措施：（1）总结经验。认真备课，认真学习音乐课标，全面了解本学期的教学任务，备教材、备

4、学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。（2）课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。（3）积极参加各种教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。（4）积极地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。（5）密切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。（6）积极和其他学科

5、沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。六、教学进度周次时间单元内容课时第一周9.4~9.8第一单元聆听三首不同地区的《茉莉花》1第二周9.11~9.15第一单元欣赏歌曲《茉莉花》、欣赏《东边升起月亮》1第三周9.18~9.22第一单元学唱歌曲《茉莉花》1第四周9.25~9.29第二单元唱《妈妈格桑拉》、听《小河淌水》1第五周10.9~10.13第二单元唱《赶圩归来啊哩哩》、听《迪克西岛》1第六周10.16~10.20第三单元唱《木偶兵进行曲》、听《魔法师的弟子》1【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】第七周10.23~10.27第三单元唱

6、《月亮姐姐快下来》、听《波斯市场》1第八周10.30~11.3第四单元唱《校园小戏迷》1第九周11.6~11.10第四单元听《京剧唱腔联奏》、《包龙图打坐在开封府》、《你待同志亲如一家》1第十周11.13~11.17第四单元学吹竖笛1第十一周11.20~11.24第五单元唱《今天是你的生日》、听《五彩缤纷的大地》1第十二周11.27~12.1第五单元唱《龙的传人》、听《黄河颂》1第十三周12.4~12.8第六单元唱《半屏山》、听《丢丢铜仔》1第十四周12.11~12.15第六单元唱《阿里山的姑娘》、听《阿里山的姑娘》1第十R五周12.18~12.22第六单元学吹竖笛1第

7、十六周12.25~12.29第七单元唱《七色光之歌》、听《木星》1第十七周1.1~1.5第七单元唱《营火虫》、听《日出》1第十八周1.8~1.12欢乐谷唱《天地之间的歌》1第十九周1.15~1.19游戏宫总复习1第二十周1.22~1.26考试考试1第二十一周1.29~2.2考试考试1第1课时教学内容：聆听三首不同地区的《茉莉花》，感受不同的风格教学目标：1、接触多首以"茉莉花"为题的音乐作品，能够从中认识到以"茉莉花"为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠。2、通过欣赏，让学生乐于进一步搜集并了解影响民歌变异的多种因素。教学重点：