初三总复习的安排和思考

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1、初三总复习的安排和思考昆明十中董振邦一、树立一个观念1＞3有序、高效的总复习是中考取胜的关键二、中考复习的完整体系应该是知识体系、方法体系、练习体系的整合复习≠练习复习≠考试方法知识练习三、复习的基本模式点→线→面→练单元→专题→模拟点→线→面→练以光学为例：单元1.声现象多彩的光2.测量运动和力3.密度与浮力4.压强5.简单机械机械能6.物质的结构和形态变化内能单元7.电路8.欧姆定律9.电能和电功率安全用电10.电与磁11.信息材料能源专题力学的计算，以受力分析为主线电路的分析和计算，强调等效电路作图题基本实验器材的使用和读数探究题综合题四、时间安排第一轮复习，时间大致从三月初到四

2、月底。以“考试说明”为标准，按一定的单元顺序，狠抓基础知识的复习和基本技能的训练，突出一个“全”字。凡是“考试要求”中的内容，都不能遗漏，而“考试要求”中没有的内容，则不必复习。因此，认真研究“考试说明”是十分重要的。这一轮的复习主要达到两个目的：一是形成良好的知识结构，对基础知识记得住，分得清；二是熟悉中考要求和经典考题，训练基本技能。四、时间安排第二轮复习，时间大致从五月初至六月上旬。主要是进行专题复习，综合训练，目的是提高综合分析和解决问题的能力，突出一个“专”字。近年来，中考物理题比较侧重能力的考查，那些题型新颖、立意深刻的探究题、综合题等所占比例有上升趋势，而对于这类问题学生

3、往往在解答过程中心里没底，甚至无从下手，产生恐惧心理。因此，在第二阶段进行专题复习，这一部分在平时学习中涉及较少。把近几年其他省、市中考题中有关此内容的题目研究一下，有备无患。寻找的这些题目应贴近生活，富有时代特征。四、时间安排第三轮复习，中考前20天左右。主要是进行模拟仿真训练，提高应试能力，从中发现不足，查缺补漏，并调整好状态，为中考作好准备。最后阶段的仿真训练非常重要，除了题型和重要知识点的训练外，要特别注意在时间分配和解答的技巧问题，让同学们在有限的时间内发挥最大的潜能，考出好成绩。专题复习示例：基本测量仪器的使用先观察：零刻度、量程、分度值后使用：正确选择、正确摆放（连接）、

4、正确读数、正确记录例1.（昆明市0课改18题）专题复习示例：基本测量仪器的使用例2.（苏州、05）刻度尺、温度计、量筒、弹簧测力计、电流表和电压表是物理实验中常用的仪器，通过比较可以发现，这些仪器具有一些共同的特点，例如它们都有一定的量程。上述仪器还有的共同特点是（只要求写出2个）（1）____________________________；（2）____________________________。专题复习示例：受力分析解答力学问题的钥匙基本思路：先分析竖直方向的力：重力→支持力后分析水平方向的力：推力→摩擦力·例１．用力Ｆ将木块压在竖直墙面上，木块静止，如图所示，当Ｆ增大时，

5、墙对木块的摩擦力的变情况是（　　　　）Ａ．增大　Ｂ．减小　Ｃ．不变　Ｄ．无法判断一．解平衡问题竖直方向：重力Ｇ和摩擦力f水平方向：压力Ｆ和支持力ＮFGfFN例２．如图所示，边长为0.1米的正方体物块Ａ静止在面积为0.5米2的水平桌面上，物块Ｂ的质量是１千克，且MA大于MB，物块Ａ对桌面的压强是3×103帕，不计滑轮摩擦及绳子重，那么物块Ａ的重力为多少？对于A：受竖直向下的重力GA，受绳子对它向上的拉力T和桌子对它的支持力N，因物体静止，则有T+N=GA（1）对于B：受竖直向下的重力GB和绳子对它向上的拉力T，因物体B静止，则有T=GB（2）若设A对桌面压力为F，且F=PS（3）并知F=

6、N（4）（相互作用力）ABGANTGBT·A·B例：如图，重为5牛的木块A在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3牛。若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A.5牛.竖直向下B.3牛.竖直向上C.2牛.竖直向下D.8牛.竖直向下二．解浮力问题木块静止时：受到三个力的作用而平衡F浮=G木＋F绳子断了之后，木块受到重力和浮力的作用，F浮>G木F合=F浮－GA·F浮=8牛·G木=5牛F浮F=3牛G木=5牛例1、马拉着重为104牛的车在水平公路上匀速前进，1分钟走了180米，已知车受到的阻力是100牛，在此过程中，求（1）车子在水平方向上所受拉力F的大小；（2）拉力

7、所受的功W；（3）拉力的功率P。·FGTf三、综合问题马车受到四个力的作用竖直方向:重力G,路面的支持力T此二力是竖直方向的平衡力水平方向:马的拉力F,阻力f此二力是水平方向的平衡力F=f=100牛拉力所做的功W=F·S=100牛×180米=1.8×104焦拉力的功率P=W/t=1.8×104/60秒=300瓦例2.一质量为60千克的跳伞运动员从飞机上跳出,经过一小段时间后在离地面8千米时开始以5米/秒的速度匀速下降至地面。求：（1）运动员匀速