病句类型及习题附答案

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1、初中病句修改的类型与例子（附参考答案）了解病句的九种类型，熟悉各种类型病句的修改方法。原则：句子的原意要保留、修改要恰当。修改步骤：1、读懂句子的意思；2、找准病处，对症下药；3、改后读读是否通顺，是否改变原意。一、成份残缺　　这类病句主要有2种类型。1、句子缺少了主要成份。  ［例1：正在仔细地批改学生的作业。］  ［例2：校园里到处洋溢着欢乐。］2、句子中多了一些词语造成成份残缺。  ［例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。］二、用词不当　　这类病句主要有2种类型。1 、用错了近义词。  ［例：红军长征时期的生活非常艰巨。］2 、用错了关联

2、词。  ［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。］三、搭配不当　　这类病句主要有3种类型。1 、句中主要成份不搭配。  ［例：他的写作水平明显改进了。］2、修饰限制的词语与中心词不搭配。  ［例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。］3 、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。  ［例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。］四、词序颠倒　　这类病句主要有3种类型。1 、主动者和被动者颠倒。  ［例：集邮对我特别感兴趣。］2 、先后发生的几件事颠倒。  ［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。］3 

3、、修饰限制的词语用错了对象。  ［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。］五、重复累赘　　这类病句主要有3种类型。1 、句子中用了相同意思的几个词语。  ［例：那个房间非常宽敞得很。］2 、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。  ［例：松树屹立在陡峭的险峰上。］3 、句子中用了没有必要用的词语。  ［例：那个三条边的三角形画好了。］六、指代不明　　代词分为三种：人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］指示代词［这、那、这里、那儿……］疑问代词［谁、哪里］3指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有2种类型。1 、一个代词同时代替几个人或

4、物，造成指代混乱。   ［例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。］2 、指示代词和疑问代词误用。   ［例：哪里有困难，他就出现在那里。］七、前后矛盾　　这类病句主要有2种类型。1 、句子的主要意思前后矛盾。  ［例：这个养猪场养的猪不少于500头左右。］2 、修饰限制的词语与中心词相矛盾。  ［例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。］八、归类不当　　这类病句主要有3种类型。1 、不是同一类的词语放在一起当作同一类的。  ［例：《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。］2 、范围大小不同的词放在一起。  ［例：秋天到了，地里的庄稼和稻

5、子成熟了。］3 、分类标准不一样的词放在一起。  ［例：参加这次劳动的有工人、农民和青年等。］九、不符事理　　这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。  ［例1：他异口同声地说：“这里的风景真美。  ［例2：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。练习01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。02、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。03、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。04、我今天上午看了一天的书。05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。06、广场上挤满了许许多多数不清的人群。07、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

6、08、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。09、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。10、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！11、听了老师的一番话，很受教育。12、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。13、听到这个消息，我小声地议论起来。14、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。19、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。320、颐和园所有

7、的景点，我大部分都游览过。21、这次到会的只有七十二人左右。22、他的一双手几乎完全冻僵了。23、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。24、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。25、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。26、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。27、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。28、现在市场上商品的数量大大提高了。29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。修改病句口诀:诊断句子的毛病,七个方面查清楚，一看成分缺不缺,缺的成分要补全，二看搭配当不当,不当之处改流畅，三看指

8、代明不明,不明之处要注清，四看用词当不当,恰当词语来换上，五看意思重复否,重复词语要赶走，六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平，七看分类当不当