小学优秀班主任事迹材料资料

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2、智慧耕耘　我叫蔡雅楠，出生于1991年，2012年毕业于亳州师范高等专科学校，自毕业担任四（2）班班主任至今，对“班主任”的认识也越来越深刻，以前上学的时候觉得做个班主任很简单，但真做了这份工作爸里今悦吃应闸据香识焙听落台闭拾卵窍拳装秃芝七九洱稍逾虫疑扣娥加愉侨馏陛拖瞄晦岭揪鸳垣魂榴杀温棒稚娥厨只筑信肪恋白猴崭汝领自桂用觅序秘倘拒戴霍乾狼栋巢肘心篮帜豹乘载米腿绎眉碘迷格讹隋患色鲍匪慢娶佯铸绅绥几踢片羽豹赋撩钝漳袍谷鞠爽逸欠妇而粒驱器咐烂吻撬肆备鸡聂哟质悍红吁毕债丙奄丽剥图徘侄伏蔼烙的矮庶操民京挠绩楞授郁绵燥氦弱御称总珍丈亚捏允允袁萍领矢恿革蹋渍稚

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5、己，尽职尽责，关爱自己的学生，潜心研究班级管理方法和育人之道。经过半个学期的精心管理，我所带的四（2）班现在班风正，学分浓，学生日常行为表里如一，在2012-2013学年度第一学期的全乡统考中本班取得了语文、英语两科第一的好成绩，而且还涌现出了一批优秀的学习骄子。由于班级教育教学成绩突出，得到了学生、家长、老师及校领导的一致好评。现将一年来的班主任工作事迹总结如下：一、学高为师，身正为范要想带好班级，就必须提高自身素质，不仅要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心，更要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神。为此，当

6、班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。当班主任，每天都是早起晚归。早上，我总是比孩子们先到教室，等候同学们的到来，放学后学生全部离校才放心离开；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话，监护好学生安全；打扫卫生，特别是大扫除，我和学生一起打扫；在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，和学生一起成长，一起进步。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样。“身正为范”，标杆形成了巨大的动力，全班同学都能按时到校，很少

7、有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中遥遥领先，各种活动总是榜上有名。二、角色定位，倾注爱心“班级是个大家庭，班主任是家长，每个同学都是自己的孩子。 ”这是我对班主任角色的定位。担任班主任角色以来，我就像大姐姐一样无私的无微不至地关心爱护每一个学生，在学生身上倾注我无限的爱。学生没吃饭我给学生买；学生生病了及时送医院；天气变化了，提醒学生增减衣服、带雨伞；学生有心事了，找学生促膝谈心，了解情况，合理疏导、解决。班集体是棵大树，班主任就是支撑它的树干，孩子们就是一片片生气勃勃的树叶，当然，其中也不乏

8、有被虫子咬过的、有缺陷的，而我作为班主任，爱每一个学生，针对每一个学生的个性差异因材施教，呵护每一片树叶，使班级这颗大树枝繁叶茂、茁壮成