《学生急救知识讲座》ppt课件

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1、学生急救知识WestchinaHospitalofS.C.UniversityEmergencyDepartmentYuHaifang常见创伤常见创伤常见创伤常见创伤常见创伤常见创伤学生应掌握的急救知识如何求救、逃生现场处理:异物卡喉窒息急救创伤性出血的处理创伤性骨折的处理心肺复苏知识触电、溺水、煤气中毒、火灾等处理一、如何求救?常规求救:电话求救是最简单有效、最常用的方法野外求救海上遇险求救如何拨打急救电话?中国医疗急救电话——120(北京地区是999)需要救护车到达地点,明显的等候地点。(如

2、:XXX街X号X室,XXX标志性建筑有人等车)病人的数量和基本病情(如:一头部受伤的老人)以前有无疾病或受伤历史(如:半年前中风过)留下联系电话(如:手机号码是······固定电话是······)野外求救方法有手机信号——电话求救烟火信号光信号声音信号其它海上求救方法海上遇险时可通过船上装备的甚高频、中频或高频数字选呼设备及国际海事通信卫星,向附近船只或岸站发出求救信号,SOS;(全球海上遇难与安全系统,简称“GMDSS”)用手机打求救电话,中国12395;用反射镜不停照射;向海水中投放染料;发

3、射信号弹;燃烧的衣物等物品。逃生面临的问题必要的条件痛苦的抉择健全的体魄敏捷的身手冷静的思维逃生的知识熟悉的环境求救的信号生命的维持资产问题情感问题伤残问题脸面问题二、现场急救处理 (现场急救技术)气道异物梗阻(异物卡喉窒息)急救心肺复苏包扎止血固定转运气道异物梗阻的识别识别出气道异物梗阻是救治的关键所在。气道梗阻的表现:无声的咳嗽,紫绀,或无法说话与呼吸。患者可能会抓住自己的脖子,表明自己出现气道梗阻。应该立刻询问,“你被呛到了吗?”。如果患者点头表示“是”但是不说话,就表明患者出现了严重的气

4、道梗阻。气道异物梗阻(FBAO)处理识别!!!!尽力咳嗽成人:哈姆雷特法、胸部冲击法婴儿:拍背和胸部按压法若出现意识尚失:立即CPR气道异物梗阻的处理对于清醒的成人和儿童患者,我们推荐采用简易的腹部冲击法用于快速的解除气道梗阻。对于小于1岁的婴幼儿患者,应采用拍背和胸部冲击法的手法来解除气道梗阻。对于肥胖和晚期妊娠患者,应采用胸部冲击法来解决气道梗阻。海姆立克(Heimlich)手法(成人和儿童)海姆立克(Heimlich)手法(1岁以下的婴幼儿)无反应的气道异物梗阻患者如果气道异物梗阻的患者开

5、始失去反应,施救者应该小心地把患者放置在地面上,然后开始CPR。在CPR期间,每次开放气道时,施救者都应该观察气道中是否有异物并将其清除。外伤出血的现场处理 (包扎止血)静脉出血动脉出血毛细血管出血常用的止血方法指压法1压迫包扎法2填塞法3止血带法4直接止血法5常用的包扎方法绷带包扎1三角巾包扎2四头带包扎3多头带包扎4包扎止血常用器材指压法动脉示意图压迫肱动脉压迫尺、桡动脉压迫指根动脉压迫颞浅动脉压迫颌外动脉压迫颈外动脉加压包扎止血1.直接压法:通过直接压迫出血部位而达到止血。操作要点:(1)

6、病人卧位,检查伤口有无异物。(2)无异物,用敷料覆盖伤口,敷料要超过伤口至少3cm,且敷料要足够厚。(3)用绷带、三角巾等加压包扎。2.间接方法:(1)伤口有深在异物,如扎入身体导致外伤出血的剪刀、小刀、玻璃片。(2)保留异物,并在伤口边缘将异物固定。(3)然后用绷带或三角巾加压包扎。加压包扎怎么办?止血带法止血带法的注意事项标志并注明时间4部位1衬垫2松紧3松解止血带前的准备5止血带法包扎保护伤口减少污染固定敷料帮助止血减轻疼痛包扎的目的包扎-绷带卷包扎1.环形包扎法2.螺旋包扎法3.8字形包

7、扎法4.螺旋反折包扎法5.回反包扎法基本方法三、骨折的现场处理(固定)1、固定受伤部位(超关节)2、有出血的先进行止血骨折固定的作用可减轻疼痛刺激、防止避免再出血和损伤。有利于搬动伤员时勿使伤处移位、扭曲、震动。1、固定材料夹板、颈托等就地取材,如木棍等患者自身健康的肢体2、固定方法颈部伤固定:颈托四肢固定:夹板固定夹板固定离断伤近端肢体处理同前面的止血、包扎、固定,须注意尽可能不用止血带,尽量用清洁敷料加压包扎止血。离断肢体应用清洁敷料包裹断面、保护残端,装入清洁塑料袋后放入有盖容器中,再将容

8、器放入冰箱或装入有冰块的大容器内,不能让断肢直接与冰接触,更不能浸泡。立即转送医院颈托、脊柱固定颈托固定固定头部1颈托、脊柱固定颈托固定选用合适的颈托2颈托、脊柱固定颈托固定安置颈托33颈托、脊柱固定颈托+脊柱板固定扶住颈椎1颈托、脊柱固定颈托+脊柱板固定安置颈托2颈托、脊柱固定颈托+脊柱板固定移动到脊柱板:滚木法33颈托、脊柱固定颈托+脊柱板固定空隙处安置填充物44颈托、脊柱固定颈托+脊柱板固定头侧放置填充物5颈托、脊柱固定颈托固定替代品:毯子或毛巾卷4颈托、脊柱固定颈托+脊柱板固定固定6胸臀

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