五年级下册语文课件－习作三｜人教新课标 (共17张

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1、发言稿五年级下册同学们，每到星期一举行升旗仪式时，大队部要安排一名少先队员走上国旗台进行《国旗下的讲话》，如果是讲话之前，一般都会把讲话内容写成文稿，那就是一种发言稿，今天我们来学习写发言稿。明确要求，选好题目1、指名读读习作三的写作要求2、自由选好题目3、教师举例、如《竞选班长发言稿》如何写？明确：可以先向大家问好，接着表明自己的观点，分别介绍自己，说明自己为什么要竞选班长，说明自己打算如何当好班长，最后表决心希望大家投自己一票。（1）发言稿的格式：称呼、问候、致谢等。（2）发言稿的语言风格：诚恳，坦率，简洁等。（3）发言稿

2、的吸引力：条理清楚，有创意等。不同发言稿内容有区别，对象不同，有不同的特点。发言稿的共同特点：①观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。③语言简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。指导写作（一）确定题目：1、提示：可以是×××发言稿，也可以写含有中心的题目，如《伸出你的双手，共建美好校园》、《做一个节约

3、的好少年》。2、学生交流自己写好的题目。（二）写开头部分1、学生自由写开头2、交流评论，教师点拔（三）定中间部分1、学生写明自己的观点，并写出理由来说明观点。2、交流所写的内容。3、从条理、语言方面进行评论，教师点拨。4、学生修改自己的习作。（四）写结尾部分1、学生写出致谢语2、交流1.学习和生活中，需要发言的时候很多，比如，（1）虚拟情境一：“六一”联欢会上，你将代表全班同学做一个简短发言。　　（2）虚拟情境二：重阳节，少先队员到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲话。　　（3）虚拟情境三：海报──学校要竞选大队委，你打算

4、竞选其中的一个职位。　　（4）虚拟情境四：班上要竞选语文组长，你打算参加竞选。　　（5）虚拟情境五：庆祝教师大会，你代表全体同学发言。2、竞选稿先说说自己为什么要竞选这个岗位，说说自己的优势，如果竞选成功，打算怎么开展工作，为同学和班级服务。3、冠军感想先说说自己成功的方法（注意：挑重点和主要的说），再说说自己在取得成功过程中得到过什帮助，最后说说自己成功后的打算。4、节日的演讲稿先简单说说节日的由来或者庆祝方式，再说说庆祝的意义。最后说说自己对这个节日的感想。大队干部竞选稿敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！我叫杨越。杨越的

5、“越”字，有“超越、卓越”的意思。我的竞选口号是：努力拼搏，超越自我。我竞选的岗位是“礼仪部部长”。省教科院附小是我学习、成长的乐园。这里，洒下了我“勤奋的汗水”，也让我收获了许多荣誉。我获得了“区三好学生”、“区优秀小公民”、“校综合先进”、“校军训纪律标兵”等荣誉称号。在老师们的辛勤培育下，我各方面能力都有了很大的提高。我爱上了看书，还是校舞蹈队和记者团的成员。我特别喜欢写作文，有两篇文章在《青年时报》上刊登，是牛通社“百强小记者”。课余时间，我还勤奋练习中国舞和弹钢琴。现在，我已经获得了浙江省钢琴考级“八级证书”和中国舞

6、考级“八级证书”。从一年级到现在，我一直都担任中队长。作为中队长，我时时处处严格要求自己，做老师的小助手，同学们的好榜样。通过努力，我获得了老师和同学的信任。通过这个岗位的锻炼，我觉得自己已经具备了较强的组织能力和管理能力。今天，我带着自己的梦想，带着老师和同学的信任来到这里。根据自身的特长，我想竞选礼仪部的部长。假如我是礼仪部的部长，我一定会尽自己最大的能力，协助大队辅导员开展好学校的节日庆典、文艺汇演等活动。我还会用最挺拔的站姿，最标准的礼仪，最甜美的微笑，迎接各位嘉宾的到来。今天，我为自己的理想扬帆远航；明天，我将会为学

7、校的荣耀增添光彩。请相信我，给我一个机会！我一定不会让大家失望的。谢谢！本文语言通顺，层次分明，条理清楚，也有感情，是一篇优秀的竞选稿。竞选稿主要讲两个问题：第一，要说出自己的长处，包括为人、性格、工作能力、工作经验方面的长处等。第二，讲如果竞选成功，怎样为大家服务时，就是讲你怎么开展工作，有什么工作计划，创新的工作方法，开展什么活动等。本堂课我们学习了写发言稿，了解了写发言稿的基本技巧。发言稿写得好，再加上恰当的表演效果，发言稿就具有较强的激励效果，得到人们的赞同和支持。结合范文与点评，写一篇发言稿。