冀教版七年级历史下册第一单元1-3课复习课件

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1、西晋东晋南方:北方:前秦宋齐梁陈581(鲜卑族)北魏三国魏蜀吴东魏西魏北齐北周隋北朝589南朝第一单元繁荣与开放的社会繁盛一时的隋朝繁盛一时国家统一二世而亡共存38年(581—618)经济繁荣大运河开通一、隋朝的统一1、隋朝建立:2、隋朝统一南北:时间:过程:581杨坚(隋文帝)长安589年隋朝灭陈,统一南北_____年_______建立隋朝,定都________。隋初隋盛时结论人口三千多万人四千六百多万人垦田一千九百多万顷五千五百多万顷粮仓长安太仓洛阳含嘉仓;洛口仓人口激增垦田扩大粮仓丰实国家统一,社会安定隋文

2、帝励精图治,发展生产隋朝经济繁荣现象出现的原因?隋的富庶古今称国计之富者莫如隋。——马端临:《文献通考》计天下储积,得供五六十年—《贞观政要》请你举些实例来说明。社会经济迅速发展,国力强盛,人口数量、垦田面积大幅增长。二、大运河的开通1、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。2、时间、人物:从605年起隋炀帝3、中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。4、长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。5、四个组成部分(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河6、连接五条河流(自北向南):海河、黄

3、河、淮河、长江、钱塘江7、开凿大运河的作用大大促进南北经济文化的交流隋朝的大运河示意图一条:一条贯穿南北的大动脉二长:二千多公里三市:三个城市洛阳涿郡(北京)余杭(杭州)四段:分为四段永济渠通济渠邗沟江南河五河:贯穿五大水系海河黄河淮水长江钱塘江长安开通大运河的条件经济繁荣国家统一,征发人力古运河读一读做一做1._____年_______建立隋朝,定都________。_____年,隋朝统一南北。2.隋朝大运河以_____为中心,北达____,南至____,全长两千多公里,是古代世界最长的运河。3.开凿大运河的目的_

4、_________________________________4.开凿大运河的作用___________________________________581杨坚长安589洛阳涿郡余杭为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。大大促进南北经济文化的交流5、开通的作用:大大促进了我国南北经济的交流。三、隋的灭亡:原因:统治后期,暴虐无道,导致起义。时间:年,隋朝灭亡。隋炀帝618“成由勤俭;败由奢”最能体现这句话的皇帝是:隋文帝、隋炀帝一个朝代:隋朝三个时间:581年、589年、从605年四件事情:隋朝建立、隋朝统

5、一南北经济繁荣、开通大运河两位人物:隋文帝、隋炀帝秦、隋朝的共同点:1、秦、隋朝结束了长期分裂割据的政治局面,建立了大一统的国家。2、秦、隋朝的各项制度,对后来的历史产生了深远的影响。3、秦、隋朝不惜民力,连年大兴土木,劳师远征。4、秦、隋朝历二世而亡。材料1:胡增《汴水》:千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。材料2:宗元鼎《炀帝冢》:帝业兴亡是几重?风流犹自说遗踪。但求死看扬州月,不愿生归驾九龙。认为隋炀帝开运河、游江都是隋亡的主要原因材料3:李敬方《汴河直进船》:汴水通淮利最多,生人为

6、害亦相知。东南四十三州地,取尽膏脂是此河。材料4:皮日休《汴河怀古》:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。在承认运河劳民伤财的同时,更肯定了运河给社会带来的社会效益认为开运河造福后代,功大于过,若没有巡游江都之事,其功可与大禹治水相比。隋亡的主要原因是隋炀帝的暴政统治。隋炀帝开运河的主要目的,是为了加强南北交通,巩固对全国的统治。巡游江都,只是开运河的主观原因之一。胡诗与宗诗把开运河夸大为隋亡的主要原因是不正确的。李诗与皮诗充分肯定运河成为南北交通的大动脉,比较全面地认识大运河在历史上的影

7、响和作用,他们的观点是正确的。第2课“贞观之治”一、唐朝的建立时间:人物:都城:二、“贞观之治”唐高祖传位于李世民就是,年号“”。618年李渊(唐高祖)长安李世民唐太宗贞观1、唐太宗从农民战争中认识到:⑴吸取隋亡的教训,⑵政府要轻徭薄赋,发展生产;.唐太宗在民生问题上采取的是哪家学派的思想主张,其思想主张的核心是什么?儒家仁政治国2、唐太宗采取的主要措施:①节用戒奢②招贤用能③虚心纳谏“君,舟也;民,水也,(舟所以比人君。水所以比黎庶。)水能载舟,亦能覆舟”房谋杜房玄龄杜如晦“以铜为镜,可以正衣冠; 以史为镜,可以知

8、兴替; 以人为镜,可以明得失。”—魏征唐太宗3、什么是“贞观之治”唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。三、女皇武则天1、我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝,改国号为。周2、政绩:继续实行唐太宗的政策:“政启开元,治宏贞观”⑴减轻农民负担,发展农业生产⑵社会经济进一步发展,国力不断增强。人称她

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