关雪颜《济南的冬天》

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1、冬天之美图片转载于网络济南的冬天老舍图片转载于网络图片转载于网络图片转载于网络学习目标1、学习本文抓住景物的主要特征展开描写，并在景物描写中融入自己鲜明的印象及感受的写法。（难点）2、体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，学习形象生动的描写景物的方法。（重点）3、培养自己热爱祖国河山的感情和审美能力。，（1899-1966）现代著名作家，“人民艺术家”。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》。老舍与课文有关经历1918年，师范毕业后在北京任

2、教；1924年，在英国伦敦大学东方学院任教；1930年，回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大学担任教授。作者称山东是自己的第二故乡，《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。老舍在写作老舍雕像认清字形、读准字音镶（xiāng）响晴（xiǎngqíng）温晴（wēnqíng）安适（ānshì）肌肤（jīfū）秀气（xiùqì）绿萍（lǜpíng）水藻（shuǐzǎo）贮蓄（zhùxù）澄清（chéngqīng）空灵（kōnglíng）髻（jì）水墨画（shuǐmòhuà）蓝汪汪（lánwāngwāng）看

3、护妇(kān)济南（jĭ）薄雪（báo）（1）响晴（2）温晴：（3）安适：（4）慈善：（5）贮蓄：（6）澄清：（7）空灵：解释下列词语：很晴朗，晴朗无云。天气温暖、晴朗。安静而舒适。原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。存放、积存。本课指清亮，透明。美妙无穷而不可捉摸。初读：整体感知听录音，思考：①　济南的冬天总的特点是什么？②　文中具体描写了哪些景物？③课文表达了作者怎样的思想感情？录音资源转自网络天气的特点温晴济南的冬天济南冬天的山详冬天的济南济南冬天的水略济南冬天的天气无毒日与

4、热带比热衬温与伦敦比无浓雾暗衬明无风声与北平比寒衬暖宝地对比作者对济南冬天的感受，来自作者对济南的热爱。温晴济南冬天的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外远山秀山热爱小城：小山：人们：——暖和舒适——充满温情——慈善温暖阳光朗照下的山拟人晒睡醒围保暖小摇篮含笑不着急比喻俯瞰虚实结合寓情于景阳光朗照下的山——温暖可爱小结积累字词观察景物要细致，描写景物要抓住特征。恰当的运用修辞手法。修辞手法运用得当对描写景物的特征起着使之更加形象生动的作用，有助于更好的抒发感情。课堂检测一、填空《济南的冬天》的作者是____

5、____，原名_____，字________，________代作家。代表作有小说________________，话剧________________。二、从括号内选择正确的读音：1．济（jǐ jì）南的冬天是响晴的。（）2．济南真得（dé děi）算个宝地。（）3．他们一看那些小山，心中便觉得有了着（zhāozhuózháo）落。（）4．由澄（chéng dèng）清的河水慢慢往上看吧。（）老舍舒庆春舍予现《骆驼祥子》《龙须沟》jǐděīzhuóchénɡ三、解释句中加线的词语。1．济南的冬天是响晴的

6、。响晴：2．整个的是块空灵的蓝水晶。空灵：3．济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！秀气：很晴朗，晴朗无云灵活而不可捉摸美丽而柔弱拓展运用：（课后作业）仿照文中写景的方法，运用比喻，拟人的修辞手法描述你所见之山。再见，下节课继续！榃滨镇中学關雪颜制作