课设文档最终_管理学_高等教育_教育专区

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1、辽宁工业大学电力电子技术课程设计（论文）题目：110Ｖ／200Ａ单相桥式可控整流电路院（系）：电气工程学院专业班级：电气122学号：120303093学生姓名：赵宪指导教师：孙丽颖起止时间：2014-12-29至2015-1-9本科生课程设计（论文）课程设计（论文）任务及评语院（系）：电气工程学院教研室：电气学号120303093学生姓名赵宪专业班级电气122课程设计（论文）题目110Ｖ／200Ａ单相桥式可控整流电路课程设计（论文）任务课题完成的设计任务及功能、要求、技术参数实现功能为1台额定电压110V、功率为20kW的直流电动机提供直流可调电源，以实现直流电动机的调速设计任务1、方案的经

2、济技术论证。2、主电路设计。3、通过计算选择整流器件的具体型号。4、若采用整流变压器，确定变压器变比及容量。5、触发电路设计或选择。6、绘制相关电路图。7、进行matlab仿真。要求1、1、文字在4000字左右。2、2、文中的理论分析与计算要正确。3、3、文中的图表工整、规范。4、元器件的选择符合要求。技术参数1、交流电源：单相220V。2、整流输出电压Ud在0～110V连续可调。3、整流输出电流最大值200A。4、直流电动机负载。5、根据实际工作情况，最小控制角取20～300左右。进度计划第1天：集中学习；第2天：收集资料；第3天：方案论证；第4天：主电路设计；第5天：选择器件；第6天：确

3、定变压器变比及容量；第7天：确定平波电抗器；第8天：触发电路设计；第9天：总结并撰写说明书；第10天：答辩指导教师评语及成绩平时：论文质量：答辩：总成绩：指导教师签字：年月日注：成绩：平时20%论文质量60%答辩20%以百分制计算IV本科生课程设计（论文）摘要单相桥式可控整流电路是最基本的将交流转换为直流的电路。在现实生活中普遍存在。整流电路按组成器件可以分为不可控，半控，全控三种；按交流输入可以分为单相和多相电路；按变压器二次电流方向可分为单向和双向。将单相220V整流成0~110V。设计单相桥式可控整流电路时，从总电路出发经过主电路最终流向负载电路，并设置保护电路，使电路安全有效的运行，

4、最终达到整流目的。最后用仿真软件对电路进行仿真关键词：单相桥式；保护电路；可控整流；IV本科生课程设计（论文）目录第1章绪论11.1电力电子技术概况11.2本文设计内容2课程设计目的及要求2第2章单相桥式全控整流电路设计32.1单相桥式可控整流电路总体设计方案32.2具体电路设计32.2.1主电路设计32.2.2控制电路设计52.2.3保护电路设计（过电流保护、过电压保护、过温保护等）92.3元器件型号选择102.3.1额定电压参数计算与选择102.3.2额定电流参数计算与选择112.3.3变压器容量参数计算与选择112.3.4变压器的容量S：112.4系统仿真112.4.1MATLAB仿真

5、软件简介122.4.2单项桥式全控整流电路仿真模型建立132.4.3单相桥式可控整流电路仿真波形及数据分析14第3章课程设计总结17参考文献18IV本科生课程设计（论文）第1章绪论1.1电力电子技术概况电力电子技术就是应用于电力领域的电子技术，即使用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术.电力电子技术应用领域非常广泛，经常是通过弱电控制强电或者各种机器设备。随着科学技术的发展,电力电子技术已逐步发展成为一门多学科相互渗透的综合性学科。电力电子技术是利用电力电子器件对电能进行变换和控制的新兴学科，目前所用的电力电子器件采用半导体制成，故称电力半导体器件。电力电子技术的迅速发展，才使电气工程保持

6、着强大的活力，而控制理论则是实现这种接口的一种强有力的纽带，也是当代高新技术发展的重要内容。一般认为，电力电子技术的开始是1957年第一个晶闸管的诞生为标志的。诞生在晶闸管出现之前，电力电子技术就已经用语电力变换了。因此，晶闸管出现前四期成为电力电子技术历前期。电力电子技术可以理解为功率强大，可供诸多如电子技术、高电压场合应用的电子技术，它与传统的电子技术相比，其特殊之处不仅仅因为它能够通过大电流车承受高电压，而且要考虑在大功率情况下，期间发热、运行效率的问题。为了解决发热和效率问题，对于大功率的电子电路，期间的运行都采用开关方式，这种开关运行的方式就是电子器件运行的特点。现代电力电子技术的

7、主要特点：（1）全控化（2）集成化（3）高频化（4）高效率化（5）变换器小型化17本科生课程设计（论文）1.1本文设计内容课程设计目的及要求通过运用所学的电力电子器件性能以及电路相关的基础知识，再广泛收集相关技术材料，熟悉整流和触发电路的基本原理，能够运用所学的理论知识分析设计任务，选择方案，设计电路，画出线路图，分析电路原理，积极向老师寻求指导，翻阅资料，充分利用网络，独立完成课程设计任务，培养严谨的工作态