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1、伴随状语定义1.伴随就是陪衬，可有可无，若去掉后，也是完整的句子。2.状语可修饰动词（初中）；状语也可修饰句子（高中）3.伴随状语还可表示时间，原因，结果，条件，让步和方式一、分词1.现在分词ChattingwithTom,Ihadalotoffuninthepub.（原因）Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.（原因）Helayonthegrass,lookingintothesky.（伴随）Walkingalongthestreet,Iranacrossmyoldfrien
2、d.（时间）现在分词做状语：1)现在分词与句子主语之间构成_______关系2)现在分词可在句子中充当时间、原因、条件、伴随等状语3)现在分词做状语，可在前面加上when,if,unless,although等连词，使句义更明确。Question1：句子的主语？谓语？伴随状语？从句中的现在分词与本句主语的关系？表时间：Walkingdownthestreet,IrantoSue.Climbingtothetopthemountain,wesawamagnificentview.＊特别强调同时发生，可用上when/while：
3、While(when)flyingovertheEnglishChannel,thepilotsawtheAtlanticOcean.表原因，可放句首或句末：Beingsick,Istayedathome.Livinginthecountry,wehadfewsocialengagements.表让步：Althoughknowingallthis,theystillmademepayforthedamage.表结果：Itrainedheavily,causingseverefloodinginthatcountry.Thec
4、hildfell,strikinghisheadagainstthedoor.表方式：Hestood,leaningagainstthewall.（伴随）Question2：以上都是同时发生或时间相隔很短发生的动作，那么如何表示相隔时间较长的前后两种动作呢?＊用现在分词的完成时态表示时间前后或因果关系，某种动作发生在真正的谓语动作之前。Havingnoteddownournamesandaddress,thepolicemandismissedus.以上doing与havingdone皆属于现在分词伴随状语的主动语态，是因为
5、主句的主语也是伴随状语的主语.Question3：那如果主语与动词间的被动关系呢?2.过去分词＊找出下列句子的主语：1）Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.2）Bittenbyasnake,hewastakentohospital(原因).3）Thoughdefeated,hedidn’tloseheart.(让步)某些过去分词作状语表状态，常见的有:lost迷路，丢失lostindeepthought陷入深思absorbedin专心于dressedin穿着…tir
6、edof厌倦于…worriedabout担心…basedon基于/建立在…的基础上Summary3:过去分词作状语,有时可以在其前边加上when,while,if,unless,although,once等连词，以起到强调的作用，使句意更加明确。(When)Askedwhathadhappened,hekeptsilent.(If)Givenmoretime,wewouldbeabletodoitbetter.(Although)Leftaloneathome,thelittleboydidn’tfeelafraidatal
7、l.二、with结构with作伴随状语，或说明造成某一局面的原因。至于是用现在分词，还是过去分词得看与主句主语的关系是被动或主动。withtimepassingby随着时间的流逝Hesatonthechairwithhiseyesclosed.他坐在椅子上,眼睛闭着.with的复合结构可以分以下几种:1.with+名词+形容词／副词：表处于一种状态.Heoftensleepswithwindowsopen.他经常开着窗户睡觉.Thereisatemplewithnotablein.2.with+名词+介词短语.Theteac
8、hercameintotheclassroomwithabookunderhisarm.3.with+名词+现在分词.这种结构表动作的主动和正在进行.Theoldwomanleftherhousewithwaterrunning.1.with+名词+过去分词,这种结构表被动和已完成.The
