八年级物理下册第七章第1节《力》课件(新版)教科版

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1、第七章力一、力思考物理学中的许多概念来自于生产、生活。人们对力的认识也是从日常生活中开始的。那么，什么是力？它又是如何作用的呢？一、认识力观察：生产、生活中的力请谈谈你对力的认识2、力的概念：一个物体对另一物体的一种作用。1、力的作用：推拉、提压、摩擦、碰撞、吸引、排斥二、力的作用是相互的当你鼓掌时，双手有什么感觉？再用力一些，体验一下感觉。当你用手拉和压弹簧时，双手分别有什么感觉？活动：力的相互作用甲推乙，乙也推甲手按球，球推手手拉弓，弓也拉手请通过下面的活动，体会施力和受力的感觉。和同学讨论，力的作用有

2、什么特点。同时，指出每一幅图中的受力物体和施力物体。2、力总是存在于两个物体之间，一个是施力物体，另外一个是受力物体。1、力不能脱离物体而独立存在。结论：一个物体对另一个物体施加力时，也同时受到后者对它的作用力。物体间力的作用是相互的。力的作用是相互的三、力的作用效果思考：力作用到物体上会产生什么效果呢？观察：力的作用效果用力拉弹簧用力弯钢片活动1、用力拉弹簧，用力弯薄钢片，观察弹簧和钢片的变化。活动2、观察下图，分析足球受到哪些力的作用，产生了什么样的作用效果。踢、顶、接的动作改变了球的运动状态力的作用效

3、果1、力改变物体的形状力可以使物体伸长、缩短、弯曲、扭转。2、力改变物体的运动状态力也可以使物体由动到静，由静到动；由快到慢，由慢到快；运动方向改变。力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状。针对性训练例：下列实例中，力的作用下使物体的形状发生变化的是：（）A：紧急刹车。B：骑自行车加速前进。C：做直线运动的足球碰到球员后，运动方向发生改变。D：两手用力扳竹条，使其弯曲。学法突破力的作用效果分两类，一定要分清。D