《矿物加工工程》ppt课件

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1、矿物加工工程Contents一、专业基本情况二、专业培养目标及要求三、专业教学计划四、本校矿物加工工程专业简介专业基本情况1992年于原焦作矿业学院采矿工程系成立矿物加工工程教研室，并于1993年并招收第一届矿物加工工程专业实用人才培训班，学制2年，在采1995级三个班中，将其中的3班设为矿物加工方向培养。1997年10月矿物加工工程专业申报获批，在此基础上，矿物加工工程专业教师进行了大量的调研工作，并制订出1998级矿物加工工程专业的教学计划，学科定为选矿和煤化工两个方向。1998年开始招收第一届本科生一个班。2001年获硕士学位授予权，并于2002年招收第

2、一届矿物加工工程专业硕士生。2005年获博士学位授予权，并于2007年招收矿物加工工程专业博士生。2007矿业工程一级学科博士后流动站申请成功矿物的定义：由地质作用形成的，一般为结晶态的天然化合物或单质。也包括极少数由地质作用形成的均一的非晶质天然化合物或单质及液态的自然汞。专业成立背景地壳中的化学元素在各种地质作用下所形成的自然均质体，具有特定的化学组成和物理性质矿物根据形成原因可分为：原生矿物（由地壳内部岩浆冷却后形成的矿物）和次生矿物（由原生矿物进一步风化形成的新的矿物）。如：方解石是碳酸钙溶液沉淀而来的；高岭石是由钾长石风化来的。世界上矿物有3000多

3、种，常见的有50多种。矿物-大自然的杰作绿柱石(祖母绿)Beryl砷钇铜石Agardite-大自然的杰作黄铁矿晶体Pyrite稀世珍宝Star-a－六射星光蓝宝石孔雀石肾状磁铁矿-大自然的赏赐人类赖以生存的资源－酷似枯死的枝根自然银自然金Gold人类对矿物资源的利用人类所利用的物料大多直接或间接地来自岩石圈，人类文明史也可看作一部矿物资源利用的历史。随着文明的进步，人类所利用矿物资源的种类与数量都不断增加。石器青铜器铁器远古的人类只会利用石头作为工具，经历了漫长的石器时代；大约公元前6000年人类首次学会从矿石中提炼金属，从铜开始，进入青铜时代；到了公元前16

4、00年又学会了提炼更坚硬的铁，进入铁器时代；又过了3000多年，到了公元1709年英国人达比（AbrahamDarby）发明了用焦炭作燃料熔炼铁，进入了近代的钢铁时代，钢铁成为当代一切工业的基础。人类对矿物资源的利用人类利用矿物资源的数量与日俱增原始人一生可能只需几公斤至几十公斤石头打制石器；农业社会的农民一生也只需几公斤的铁和铜制造简单的农具，现在许多发展中国家的农民仍然利用着极简单的农具；70年代一个美国公民每年要消费钢铁9.4吨、有色金属约6吨（其中铅7.25公斤，主要用于汽油添加剂，现已减少）、砂和砾石3.55吨、水泥227公斤、粘土91公斤、盐91公

5、斤，总计各种物料约20吨。人类在漫长的生存与发展过程中所需要的金属、非金属矿物以及一次能源，大部分是从地下资源中获取的。各种金属在地壳中储量的估计值见表1—2专业成立背景矿物加工利用由于各种地质作用与自然现象的作用，使其中一些金属矿物富集成为可供开采利用的矿床。但是，只有少数富含有价矿物的原矿，即“富矿”可直接冶炼、燃用或处理。大部分由于矿山采出的原矿品位太低，满足不了冶炼技术的需要，或者从技术角度虽可行，但是这将使矿石的运输费用和冶炼、处理设备的负荷大大增加，在经济上显然是不合理的。而且有许多矿物是共生在一起的，只有将它们分别选出才能加以利用。如下表所示：几

6、种常见金属矿物可采的矿石品位与冶炼或加工前所需的品位专业成立背景众所周知地壳由岩石构成，岩石是矿物的集合体。岩石中有价矿物成分的含量在当前技术经济条件下，可以提取利用者称为“矿石”，矿石中除含有一定量的有价成分外，还含有大量暂时“无用或无价”的其他矿物，通称为“脉石”。矿山采出的原始产品称“原矿”，其中含有大量的脉石。把矿石加以破碎，使有价矿物与脉石矿物彼此解离开。然后，将有价矿物富集起来，供冶金、化工、建材工业用作原料、材料及燃料，并抛弃其中绝大部分脉石和有害杂质的工艺过程，称“选矿”、“矿物加工”或“矿物处理”。选出、富集了有价矿物的产品供作冶金、化工原料

7、时称“精矿”，分出的可暂时抛弃的无价部分称“尾矿”或“矸石”。选矿过程选矿（矿物加工）原矿精矿2尾矿13选矿定义选矿是利用矿物的物理或物理化学性质的相对差异，借助各种选矿设备将矿石中的有用矿物与脉石矿物分离，并达到使有用矿物相对富集的过程。直接与选矿有关的矿物性质物理性质磁性颜色、光泽3导电性密度124物理化学性质物理化学性质表面润湿性亲水性疏水性1、金属矿物2、非金属矿3、煤炭可选矿物1、破碎，分离，提高原矿品位2、生产不同的产品供不同的用户选矿的目的1、除杂降灰，提高原煤质量2、除杂降灰，降低运营成本3、除杂降灰，保护环境4、适销对路，合理运用煤炭，节约能

8、源选煤的目的煤炭是我国的主要能源中国能