二等水准测量实验报告

二等水准测量实验报告

ID:40090333

大小:114.01 KB

页数:5页

时间:2019-07-20

二等水准测量实验报告_第1页
二等水准测量实验报告_第2页
二等水准测量实验报告_第3页
二等水准测量实验报告_第4页
二等水准测量实验报告_第5页
资源描述:

《二等水准测量实验报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、控制测量学实验报告专业:测绘工程班级学号:0902602-15编写人:曹豪迈指导老师:鄢志辉日期:2011.11实验三精密水准仪使用与检验一、实验目的和要求1.了解精密水准仪的基本结构和读数方法;2.初步掌握精密水准仪的检验内容和检验校正方法;3.掌握二等水准测量一条闭合水准路线的施测方法。二、实验安排⒈本实验需要2学时。⒉实验每个小组由4~5人组成,各工序轮换进行。三、实验步骤及要点1.安置仪器,了解精密水准仪的主要结构、读数和使用方法;2.精密水准仪的检验及检验项目:1)水准仪及脚架各部件检视;2)

2、圆水准器安置正确性检验与校正;3)光学测微器效用正确性的检验及分化值的测定;4)视准轴与水准管轴相互关系的检验及校正。3.选择一块平坦地区,选择两点,两点间形成一个闭合圈,进行往返测量。四、仪器及工具每组领精密水准仪1台,铟钢尺1套,记录板1块,记录纸若干;铅笔、计算器等工具自备。五、主要技术要求1.二等水准测量主要技术要求 等级每千米高差全中误差(mm)路线长度(m)水准仪型号水准尺观测次数平地往返较差、附合或环线闭合差(mm)与已知点联测附合或环线二等±2150-DZS3铟钢往返各一次往返各一次±4

3、√L2.二等水准观测主要技术要求等级水准仪型号视线长度m前后视距差m前后视距累计差m视线高度(下视读数)m基辅分划读数差mm基辅分划所得高差之差mm检测间歇点高差之差mm二等DZS3≤50≤1.0≤3.0≥0.3≤0.4≤0.6≤1.0六、误差来源1.仪器误差:①i角的误差影响②角误差的影响③水准标尺长度误差的影响④两水准尺零点差的影响。2.外界因素引起的误差:①温度变化对i角的影响②仪器和水准标尺垂直位移的影响③大气垂直折光的影响④磁场对补偿式自动安平水准仪的影响。3.观测误差。七、注意事项1.检验时

4、应按顺序进行,每项检验要求两人重复进行,以便检核;2.实习场地,应选在比较平坦的地方;3.观测前30分钟将仪器置于露天阴影处,使仪器稳定;4.仪器距前后水准标尺的距离应尽量相等;5.同一测站不得两次调焦;6.相邻测站,按奇、偶数站的观测程序进行观测;7.连续测站上安置水准仪,应使其中两脚螺旋与水准路线平行;8.每一测段的往返测应安排为偶数站,水准标尺要互换位置,并重新整平仪器;9.每一测段的水准线路应进行往测和返测;10.一个测段的水准路线的往测和返测应在不同气象条件下进行;11.实习结束后,每人交实习

5、报告一份。八、实验数据及成果测量数据测站编号后尺下丝前尺下丝方向及尺号标尺读数基加K减辅(一减二)备注上丝上丝基本划分辅助划分后距前距(一次)(二次)视距差d∑d0111121112后1263854279323往测数据14081408前126238427778029.629.6后-前147144300h1460212411301 后1392584408071 15391599前145024 -446573 1 29.829.0后-前-5766-576600.80.8 h-576603 12731172后

6、143752445302015961495前1336714352210 32.3 32.3后-前1008110081000.8h100810412501305后135753 4373012 1450 1495前140399441948 1 2019.5后-前-4646-46471 11.8h-4646 0513451300后144719446268 11535 1500前140088441639-11920后-前4631463292·0611861302后1359634375143反测数据1510162

7、5前146110447658032.432.3后-前-10147-1014430.10.9h-101450713101251后146255447803215391599前1404984420471 29.829.0后-前5757575610.80.8 h57508 11021102后143752445302013981398前133671435221029.629.6后-前 -79-79000.8h-79九、心得体会通过本次实验,我接触到更高精度的水准仪,同时,巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识

8、,明白了实践的重要性。我们只有理论结合实践,才能把一件事做好。当开始测量的时候,我感觉无从动手。但通过询问他人和翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度,还要经常练习,这样才能做到举一反三。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。